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江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料?？佳袑I(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研 江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)考研指定教材進行復習，進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照江漢大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)參考書與指定教材為：
  • 本校研究生團隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復試資料
  • 同等學力加試資料

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江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045100

研究方向

 045100 教育  學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④814歷史學專業(yè)素養(yǎng) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合：為全國統(tǒng)一命題
學姐推薦教材
《教育學》王道俊、郭文安主編(第7版)人民教育出版社
《教育學基礎》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫(第3版)教育科學出版社
《當代教育心理學》陳琦、劉儒德主編(第3版)高等教育出版社
《教育心理學》張大均主編(第3版)人民教育出版社
《中國教育史》孫培青主編(第4版)華東師范大學出版社
《簡明中國教育史》王炳照主編(第5版)北京師范大學出版社
《外國教育史》張斌賢主編(第2版)教育科學出版社
《外國教育史教程》吳式穎、李明德主編(第3版)人民教育出版社

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)：
1.《史學概論》（第二版）（馬工程教材），《史學概論》編寫組，高等教育出版社，2020 年。
2.《中國古代史》（上、下），朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編，河南大學出版社，2010 年。
3.《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），《中國近代史》編寫組，高等教育出版社，2020 年。
4.《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，徐藍編，高等教育出版社，2012 年。
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
歷史教學法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不接受同等學力考生報考 更多同等學力加試科目

題型結構

 814歷史學專業(yè)素養(yǎng)：
1.考試時間：考試時間為 180 分鐘，3 小時。
2.試卷滿分：150 分。
3.考試形式：閉卷、筆試
4.試卷題型結構：
名詞解釋題 20 分（共 4 題，每小題 5 分）
簡答題 30 分（共 3 題，每小題 10 分）
問答題 40 分（共 2 題，每小題 20 分）
論述題 60 分（共 2 題，每小題 30 分）
5.試卷內(nèi)容結構：
學科基本理論與通史基礎知識 約 40%
綜合論析 約 40%
綜合能力測試 約 20% 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
江漢大學學科教學（歷史）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于江漢大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)的初試考研參考書和指定教材一般在科目可以通過很多方式進行獲得，首先在考研網(wǎng)的官方網(wǎng)站上會盡可能詳細的為大家提供最新的考研參考書，并盡可能的為大家提供往年的研究生考研初試參考書和參考教材，供大家進行參考和比較；其次在江漢大學研究生院的官方網(wǎng)站上也可以查到，一般在研究生招生信息里面的江漢大學考研招生目錄里面；第三也可以通過撥打江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)研招辦的電話查詢和確認；第四，如果前三個方式都沒有幫助您找到江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)的考研初試考研參考書和指定教材的話，那就只能通過上一屆的研究生師哥或者師姐進行詢問了，或者在考研論壇、百度知道、百度貼吧等平臺進行發(fā)帖求助了。每年的考研指定教材一般是不會變化的，當然有時候可能也會進行改變或者調(diào)整，所以每年的九月份一定要到學校的官方網(wǎng)站去落實好最新的江漢大學人文學院學科教學（歷史）專業(yè)考研初試考研參考書和指定教材。
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 045109 學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④814歷史學專業(yè)素養(yǎng)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年版。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。
3.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社2003年版。
4.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第2版)，北京師范大學出版社2009年版。

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1.《史學概論》編寫組：《史學概論》（第二版）（馬工程教材），高等教育出版社2020年版。
2.朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社2010年版。
3.《中國近代史》編寫組：《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），高等教育出版社2020年版。
4.徐藍編：《世界近現(xiàn)代史1500-2007》，高等教育出版社2012年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
歷史教學法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不接收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④814歷史學專業(yè)素養(yǎng)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩士專 業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，北京：人民教育出版社，2009 年。 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社 2009 年。 3.《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社 2009 年。 4.《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社 2003 年。 5.《當代教育心理學》(第 2 版)，陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社 2009 年。

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1. 《史學概論》（第二版）（馬工程教材），《史學概論》編寫組，北京：高等教育出版社， 2020 年。 2. 《中國古代史》（上、下），朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編，鄭州：河南大學出版社，2010 年。3. 《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），《中國近代史》編寫組，北京：高等 教育出版社，2020 年。 4. 《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，徐藍編，北京：高等教育出版社，2012 年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 歷史教學法
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①普通心理學

②教育研究方法
更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
名詞解釋 30 分（共 6 題，每小題 5 分） 簡答題 40 分（共 4 題，每小題 10 分） 分析論述題 40 分（共 2 題，每題 20 分） 案例分析題 40 分（共 2 題，每題 20 分） 5）試卷內(nèi)容結構： 教育學原理 約 60 分（40%） 中國教育史 約 30 分（20%） 外國教育史 約 30 分（20%） 教育心理學 約 30 分（20%）

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)
名詞解釋題 20 分（共 4 題，每小題 5 分） 簡答題 30 分（共 3 題，每小題 10 分） 問答題 40 分（共 2 題，每小題 20 分） 論述題 60 分（共 2 題，每小題 30 分） 5.試卷內(nèi)容結構： 學科基本理論與通史基礎知識 約 40% 綜合論析 約 40% 綜合能力測試 約 20﹪
具體的題量分布：
1. 《史學概論》（第二版）（馬工程教材），《史學概論》編寫組，北京：高等教育出版社 0 1 1
2. 《中國古代史》（上、下），朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編，鄭州：河南大學出版社 2 2 1
3. 《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），《中國近代史》編寫組，北京：高等 教育出版社 1 2 1
4. 《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，徐藍編，北京：高等教育出版社，2012 年。 1 2 0 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 "045109  學科教學（歷史）"    更多研究方向

考試科目

 "①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)"    更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩 士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，北京：人民教育出版社，2009 年版。 2.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年版。 3.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版。 4.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社 2003 年版。 5.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第 2 版)，北京師范大學出版社 2009 年版。

818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1.《史學概論》編寫組：《史學概論》（第二版）（馬工程教材），高等教育出版社 2020 年版。2.朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社 2010 年 版。3.《中國近代史》編寫組：《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），高等 教育出版社 2020 年版。 4.徐藍編：《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，高等教育出版社 2012 年版。

更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
名詞解釋 30 分（共 6 題，每小題 5 分） 簡答題 40 分（共 4 題，每小題 10 分） 分析論述題 40 分（共 2 題，每題 20 分） 案例分析題 40 分（共 2 題，每題 20 分）

818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
名詞解釋題 20 分（共 4 題，每小題 5 分） 簡答題 30 分（共 3 題，每小題 10 分） 問答題 40 分（共 2 題，每小題 20 分） 論述題 60 分（共 2 題，每小題 30 分） 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 045109 學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④818 歷史學專業(yè)素養(yǎng) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，北京：人民教育出版社，2009年版。
2.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年版。
3.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。
4.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社2003年版。
5.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第2版)，北京師范大學出版社2009年版。
818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
（一）龐卓恒、李學智、吳英著：《史學概論》，高等教育出版社2006年版。????
（二）朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社2010年版。
（三）馬敏、彭南生編：《中國近現(xiàn)代史(1840-1949)?》，高等教育出版社2009年版
（四）徐藍編：《世界近現(xiàn)代史1500-2007》，高等教育出版社2012年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 333 教育綜合
名詞解釋 30分（共6題，每小題5分）
簡答題 40分（共4題，每小題10分）
分析論述題 40分（共2題，每題20分）
案例分析題 40分（共2題，每題20分）
教育學原理 約60分（40%）
中國教育史 約30分（20%）
外國教育史 約30分（20%）
教育心理學 約30分（20%）
818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
簡答題 30分（共3題，每小題10分）
問答題 30分（共2題，每小題15分）
論述題 60分（共2題，每小題30分）
作文題 30分（共1題，每題30分）
學科基本理論與通史基礎知識 約40%
綜合論析 約40%
寫作能力測試 約20﹪ 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④827歷史學專業(yè)素養(yǎng) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 ③333教育綜合
1、《教育學》，王道俊、郭文安主編，北京：人民教育出版社，2009年。
2、《中國教育史》。孫培青主編，上海：華東師范大學出版社2009年。3、《外國教育史教程》，吳式穎主編，北京：人民教育出版社2003年。4、《當代教育心理學》，第二版，陳琦、劉儒德主編，北京：北京師范大學出版社，2009年。
5、《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 組織編寫，北京：人民教育出版社，2009年。

④827歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1、《史學概論》，龐卓恒、李學智、吳英著，北京：高等教育出版社，2006年。
2、《大學中國史》，王家范、張耕華、陳江著，北京：高等教育出版社，2011年。
3、《中國近現(xiàn)代史（1840-1949）》，馬敏、彭南生編，北京：高等教育出版社，2009年。
4、《世界近現(xiàn)代史（1500-2007）》，徐藍編，北京：高等教育出版社，2012年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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