文登教育（文登考研）-永遠做值得您信賴的考研品牌機構(gòu)！
你的位置：

江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)同等學力加試考研真題（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

價格 ￥ 39
-
累計評論
-
交易成功
限時活動價 ￥39（0折）
發(fā)貨地：湖北-江漢大學
快遞費：免運費 17:00前下單當天發(fā)貨

歡迎加江漢大學人文學院學科教學（歷史） 考研咨詢QQ：800179089

承諾 7天無理由 真實承諾 更新免費補寄 購物零風險

江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)同等學力加試考研真題。

江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045100

研究方向

 045100 教育  學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④814歷史學專業(yè)素養(yǎng) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合：為全國統(tǒng)一命題
學姐推薦教材
《教育學》王道俊、郭文安主編(第7版)人民教育出版社
《教育學基礎(chǔ)》全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫(第3版)教育科學出版社
《當代教育心理學》陳琦、劉儒德主編(第3版)高等教育出版社
《教育心理學》張大均主編(第3版)人民教育出版社
《中國教育史》孫培青主編(第4版)華東師范大學出版社
《簡明中國教育史》王炳照主編(第5版)北京師范大學出版社
《外國教育史》張斌賢主編(第2版)教育科學出版社
《外國教育史教程》吳式穎、李明德主編(第3版)人民教育出版社

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)：
1.《史學概論》（第二版）（馬工程教材），《史學概論》編寫組，高等教育出版社，2020 年。
2.《中國古代史》（上、下），朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編，河南大學出版社，2010 年。
3.《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），《中國近代史》編寫組，高等教育出版社，2020 年。
4.《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，徐藍編，高等教育出版社，2012 年。
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
歷史教學法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不接受同等學力考生報考 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 814歷史學專業(yè)素養(yǎng)：
1.考試時間：考試時間為 180 分鐘，3 小時。
2.試卷滿分：150 分。
3.考試形式：閉卷、筆試
4.試卷題型結(jié)構(gòu)：
名詞解釋題 20 分（共 4 題，每小題 5 分）
簡答題 30 分（共 3 題，每小題 10 分）
問答題 40 分（共 2 題，每小題 20 分）
論述題 60 分（共 2 題，每小題 30 分）
5.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)：
學科基本理論與通史基礎(chǔ)知識 約 40%
綜合論析 約 40%
綜合能力測試 約 20% 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
江漢大學學科教學（歷史）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于江漢大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 045109 學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④814歷史學專業(yè)素養(yǎng)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年版。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。
3.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社2003年版。
4.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第2版)，北京師范大學出版社2009年版。

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1.《史學概論》編寫組：《史學概論》（第二版）（馬工程教材），高等教育出版社2020年版。
2.朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社2010年版。
3.《中國近代史》編寫組：《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），高等教育出版社2020年版。
4.徐藍編：《世界近現(xiàn)代史1500-2007》，高等教育出版社2012年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
歷史教學法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 不接收同等學力考生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045105

研究方向

 045105學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②201英語一或204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④814歷史學專業(yè)素養(yǎng)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩士專 業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，北京：人民教育出版社，2009 年。 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社 2009 年。 3.《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社 2009 年。 4.《外國教育史教程》，吳式穎主編，人民教育出版社 2003 年。 5.《當代教育心理學》(第 2 版)，陳琦、劉儒德主編，北京師范大學出版社 2009 年。

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1. 《史學概論》（第二版）（馬工程教材），《史學概論》編寫組，北京：高等教育出版社， 2020 年。 2. 《中國古代史》（上、下），朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編，鄭州：河南大學出版社，2010 年。3. 《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），《中國近代史》編寫組，北京：高等 教育出版社，2020 年。 4. 《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，徐藍編，北京：高等教育出版社，2012 年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 歷史教學法
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①普通心理學

②教育研究方法
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
名詞解釋 30 分（共 6 題，每小題 5 分） 簡答題 40 分（共 4 題，每小題 10 分） 分析論述題 40 分（共 2 題，每題 20 分） 案例分析題 40 分（共 2 題，每題 20 分） 5）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)： 教育學原理 約 60 分（40%） 中國教育史 約 30 分（20%） 外國教育史 約 30 分（20%） 教育心理學 約 30 分（20%）

814歷史學專業(yè)素養(yǎng)
名詞解釋題 20 分（共 4 題，每小題 5 分） 簡答題 30 分（共 3 題，每小題 10 分） 問答題 40 分（共 2 題，每小題 20 分） 論述題 60 分（共 2 題，每小題 30 分） 5.試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)： 學科基本理論與通史基礎(chǔ)知識 約 40% 綜合論析 約 40% 綜合能力測試 約 20﹪
具體的題量分布：
1. 《史學概論》（第二版）（馬工程教材），《史學概論》編寫組，北京：高等教育出版社 0 1 1
2. 《中國古代史》（上、下），朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編，鄭州：河南大學出版社 2 2 1
3. 《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），《中國近代史》編寫組，北京：高等 教育出版社 1 2 1
4. 《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，徐藍編，北京：高等教育出版社，2012 年。 1 2 0 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 "045109  學科教學（歷史）"    更多研究方向

考試科目

 "①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)"    更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩 士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，北京：人民教育出版社，2009 年版。 2.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社 2009 年版。 3.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009 年版。 4.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社 2003 年版。 5.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第 2 版)，北京師范大學出版社 2009 年版。

818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1.《史學概論》編寫組：《史學概論》（第二版）（馬工程教材），高等教育出版社 2020 年版。2.朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社 2010 年 版。3.《中國近代史》編寫組：《中國近代史》（第二版）（上、下）（馬工程教材），高等 教育出版社 2020 年版。 4.徐藍編：《世界近現(xiàn)代史 1500-2007》，高等教育出版社 2012 年版。

更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333 教育綜合
名詞解釋 30 分（共 6 題，每小題 5 分） 簡答題 40 分（共 4 題，每小題 10 分） 分析論述題 40 分（共 2 題，每題 20 分） 案例分析題 40 分（共 2 題，每題 20 分）

818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
名詞解釋題 20 分（共 4 題，每小題 5 分） 簡答題 30 分（共 3 題，每小題 10 分） 問答題 40 分（共 2 題，每小題 20 分） 論述題 60 分（共 2 題，每小題 30 分） 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 045109 學科教學（歷史） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③333 教育綜合  ④818 歷史學專業(yè)素養(yǎng) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，北京：人民教育出版社，2009年版。
2.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年版。
3.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。
4.吳式穎主編：《外國教育史教程》，人民教育出版社2003年版。
5.陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學》(第2版)，北京師范大學出版社2009年版。
818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
（一）龐卓恒、李學智、吳英著：《史學概論》，高等教育出版社2006年版。????
（二）朱紹侯主編、龔留柱執(zhí)行主編：《中國古代史》（上、下），河南大學出版社2010年版。
（三）馬敏、彭南生編：《中國近現(xiàn)代史(1840-1949)?》，高等教育出版社2009年版
（四）徐藍編：《世界近現(xiàn)代史1500-2007》，高等教育出版社2012年版。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333 教育綜合
名詞解釋 30分（共6題，每小題5分）
簡答題 40分（共4題，每小題10分）
分析論述題 40分（共2題，每題20分）
案例分析題 40分（共2題，每題20分）
教育學原理 約60分（40%）
中國教育史 約30分（20%）
外國教育史 約30分（20%）
教育心理學 約30分（20%）
818 歷史學專業(yè)素養(yǎng)
簡答題 30分（共3題，每小題10分）
問答題 30分（共2題，每小題15分）
論述題 60分（共2題，每小題30分）
作文題 30分（共1題，每題30分）
學科基本理論與通史基礎(chǔ)知識 約40%
綜合論析 約40%
寫作能力測試 約20﹪ 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
江漢大學學科教學（歷史）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（歷史）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045109

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④827歷史學專業(yè)素養(yǎng) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 ③333教育綜合
1、《教育學》，王道俊、郭文安主編，北京：人民教育出版社，2009年。
2、《中國教育史》。孫培青主編，上海：華東師范大學出版社2009年。3、《外國教育史教程》，吳式穎主編，北京：人民教育出版社2003年。4、《當代教育心理學》，第二版，陳琦、劉儒德主編，北京：北京師范大學出版社，2009年。
5、《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》（教育綜合科目），全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會 組織編寫，北京：人民教育出版社，2009年。

④827歷史學專業(yè)素養(yǎng)
1、《史學概論》，龐卓恒、李學智、吳英著，北京：高等教育出版社，2006年。
2、《大學中國史》，王家范、張耕華、陳江著，北京：高等教育出版社，2011年。
3、《中國近現(xiàn)代史（1840-1949）》，馬敏、彭南生編，北京：高等教育出版社，2009年。
4、《世界近現(xiàn)代史（1500-2007）》，徐藍編，北京：高等教育出版社，2012年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導機構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構(gòu)進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
考研院系專業(yè)介紹更多
考研網(wǎng)研究生導師介紹更多
錄取分數(shù)線-招生問答-招生政策更多
復試分數(shù)線-參考書-信息資料更多
考研網(wǎng)-錄取信息-文件通知更多
考研復習經(jīng)驗-方法心得更多
回到頂部 購物車 會員中心