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西北師范大學(xué)333教育綜合高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
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歷年真題詳解
西北師范大學(xué)333教育綜合考研真題:
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來西北師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點(diǎn)缺一不可。
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資料定價(jià)與說明
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權(quán)與投訴聲明
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西北師范大學(xué)特殊教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
特殊教育(045119) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④831 特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
831 特殊教育概論:
1.雷江華、方俊明:《特殊教育學(xué)》,人民教育出版社2011年版。 2.[美]丹尼爾 P 哈拉漢,詹姆士 M 考夫曼,佩吉 C 普倫著. 肖非 等譯:《 特殊教育導(dǎo)論》,中國人民大學(xué)出版社2010年版。 3.劉全禮著:《特殊教育導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社2003年版。 4.劉春玲,江琴娣:《特殊教育概論》,華東師范大學(xué)出版社2008年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
921 課堂教學(xué)技能測試 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目 :
572 特殊兒童心理 與教育 772 特殊學(xué)校的課 程與教學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 7 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
特殊教育 045119(專業(yè)學(xué)位) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 選一 ③333 教育綜合 ④831 特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 840 學(xué)前教育學(xué): 參考書目: 1、黃人頌《學(xué)前教育學(xué)》人民教育出版社2009年版。 2、張向葵,桑標(biāo)主編《發(fā)展心理學(xué)》教育科學(xué)出版社2012年出版。 831 特殊教育概論 參考書目 1.雷江華、方俊明:《特殊教育學(xué)》,人民教育出版社2011年版。 2.[美]丹尼爾 P 哈拉漢,詹姆士 M 考夫曼,佩吉 C 普倫著. 肖非 等譯:《 特殊教育導(dǎo)論》,中國人民大學(xué)出版社2010年版。 3.劉全禮著:《特殊教育導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社2003年版。 4.劉春玲,江琴娣:《特殊教育概論》,華東師范大學(xué)出版社2008年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:921 課堂教學(xué)技能測試
參考書目: 1.張奠宙,宋乃慶.《數(shù)學(xué)教育概論》,北京:高等教育出版社,2004. 2.王秋海.《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》,上海:華東師范大學(xué)出版社,2012. 3.何小亞,姚靜.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(第二版)》,北京:科學(xué)出版社,2017. 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試科目:
①特殊兒童心理與 教育 ②特殊學(xué)校的課程 與教學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合
試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 9 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
特殊教育 045119(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④831 特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: 王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 831 特殊教育概論: 參考書目: 1.雷江華、方俊明:《特殊教育學(xué)》,人民教育出版社2011年版。 2.[美]丹尼爾 P 哈拉漢,詹姆士 M 考夫曼,佩吉 C 普倫著. 肖非 等譯:《 特殊教育導(dǎo)論》,中國人民大學(xué)出版社2010年版。 3.劉全禮著:《特殊教育導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社2003年版。 4.劉春玲,江琴娣:《特殊教育概論》,華東師范大學(xué)出版社2008年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:921 課堂教學(xué)技能測試 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學(xué)力 |
①特殊兒童心理與教育
②特殊學(xué)校的課程與教學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 10 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
特殊教育 045119(專業(yè)碩士) 00 不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④831 特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年 831 特殊教育概論 1.雷江華、方俊明:《特殊教育學(xué)》,人民教育出版社2011年版。 2.[美]丹尼爾 P 哈拉漢,詹姆士 M 考夫曼,佩吉 C 普倫著. 肖非 等譯:《 特殊教育導(dǎo)論》,中國人民大學(xué)出版社2010年版。 3.劉全禮著:《特殊教育導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社2003年版。 4.劉春玲,江琴娣:《特殊教育概論》,華東師范大學(xué)出版社2008年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試
更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
1.特殊兒童心理
與教育 2.特殊學(xué)校的課 程與教學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 (四)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 195 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 6 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④831 特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試 921
同等學(xué)力加試: 1. 特殊兒童心理與教育 2. 特殊學(xué)校的課程與教學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 198 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一 ③333 教育綜合 ④831 特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333《教育綜合》
考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。 主要參考書: 1、張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 831《特殊教育概論》 特殊教育概論考試要求考生準(zhǔn)確識記特殊教育概論的基礎(chǔ)知識,正確理解特殊教育的基本概念、基本理論和特殊教育觀念,能夠運(yùn)用特殊教育基本理論和理念分析、判斷和解決實(shí)際問題。 參考書目 1.雷江華、方俊明:《特殊教育學(xué)》,人民教育出版社2011年版。 2.[美]丹尼爾 P 哈拉漢,詹姆士 M 考夫曼,佩吉 C 普倫著. 肖非 等譯:《 特殊教育導(dǎo)論》,中國人民大學(xué)出版社2010年版。 3.劉全禮著:《特殊教育導(dǎo)論》,教育科學(xué)出版社2003年版。 4.劉春玲,江琴娣:《特殊教育概論》,華東師范大學(xué)出版社2008年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:課堂教學(xué)技能測試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學(xué)技能素質(zhì),本測試主要以模擬授課的方式進(jìn)行。 二、根據(jù)考生的專業(yè)方向的不同,指定授課內(nèi)容范圍,讓其準(zhǔn)備,按照抽簽順序測試。 三、測試流程 模擬授課講課15分鐘 教學(xué)設(shè)計(jì)介紹 5分鐘 同等學(xué)力加試: 1.特殊兒童心理與教 育 2.特殊學(xué)校的課程與 教學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045119 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二或202俄語或203日語選一 ③333教育綜合 ④831特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學(xué)出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 (一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu) 各部分內(nèi)容所占分值為: 教育學(xué)原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學(xué) 約30分 (二)試卷題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
課堂教學(xué)技能測試921 同等學(xué)力加試: 1.特殊兒童心理與教育 2.特殊學(xué)校的課程與教學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 特殊教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 45119 |
研究方向 |
01不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 或202俄語 或203日語選一 ③333教育綜合 ④831特殊教育概論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
33教育綜合: 1.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2005年。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學(xué)》,高等教育出版社2005年。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: 課堂教學(xué)技能測試921 參考書目: 1.《心理與教育研究方法》 作 者:董奇著;出 版 社:北京師范大學(xué)出版社;版 次:1。 2.《心理學(xué)研究方法》 作 者:王重鳴著;出 版 社:人民教育出版社;版 次:2。 3.《基礎(chǔ)心理學(xué)》 作 者:沈德立,陰國恩 主編;出 版 社:華東師范大學(xué)出版社;版 次:1。 同等學(xué)力加試: 1.特殊兒童心理與教育 2.特殊學(xué)校的課程與教學(xué) 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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