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浙江師范大學教師教育學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)的專業(yè)代碼是嚴格按照《招收研究生的學科、學科教學(數(shù)學)稱代碼冊》以及《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》(以下簡稱“研究生招生專業(yè)目錄”)中的學科門類、一級學科和二級學科(學科、專業(yè))的代碼進行規(guī)定的。浙江師范大學教師教育學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)的專業(yè)代碼為:{專業(yè)代碼}
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初試全程輔導(dǎo)資料(浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
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浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 34 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④數(shù)學分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

數(shù)學分析參考書目:
《數(shù)學分析》華東師范大學編,(上、下冊)高等教育出版社,2001年后的任意版本。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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復(fù)試
分數(shù)線

      浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標準。如果浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任。

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錄取比例

      浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站,也可能由浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責任

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難度系數(shù)

      浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

浙江師范大學學科教學(數(shù)學)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于浙江師范大學研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
浙江師范大學教師教育學院學科教學(數(shù)學)專業(yè)的專業(yè)代碼是您報考的專業(yè)的唯一數(shù)字標識,與您報考的專業(yè)是一一對應(yīng)的。而且專業(yè)代碼也是非常重要的。在10月份考研網(wǎng)上報名的時候一般也需要進行填寫專業(yè)代碼或者確認專業(yè)代碼的,如果把專業(yè)代碼填錯了,很可能就會造成報名不成功,或者報錯了專業(yè)的情況發(fā)生,希望廣大考研學子能夠重視。
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 34 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④904 數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合
一、教育學原理
1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,第七版,人民教育出版社2016年
二、中國教育史
1.孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。
三、外國教育史
1.吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
四、 教育心理學
1.張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年。

904 數(shù)學分析與高等代數(shù)
華東師范大學編:《數(shù)學分析》(上、下),高等教育出版社,2001年,第三版。
北京大學編:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2003年,第三版。


更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:數(shù)學教學論 更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

本專業(yè)只招收本科生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
分析論述題:2小題,每小題 30分,共60分
材料分析題:1小題,共40分
綜合應(yīng)用題:1小題,共50分

904 數(shù)學分析與高等代數(shù)
計算題:  6大題,約80分。
證明分析題:3大題,約50分。
論述分析題:1大題,約20分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 35 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00 不區(qū)分研究方向  本專業(yè)只招收本科生 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語(二)  ③333 教育綜合  ④904 數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教指委編制考試大綱/ 王道俊、郭文安主編:《教育學》,第七版,人民教育出版社2016年;
孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版;
吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版;
張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年;

904 數(shù)學分析與高等代數(shù)
華東師范大學編:《數(shù)學分析》(上、下),高等教育出版社,2001年,第三版。
北京大學編:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2003年,第三版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

數(shù)學教學論 更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333 教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu),各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約50分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約40分
試卷題型結(jié)構(gòu),分析論述題:
2小題,每小題 30分,共60分
材料分析題:1小題,共40分
綜合應(yīng)用題:1小題,共50分

904 數(shù)學分析與高等代數(shù)
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu),各部分內(nèi)容所占分值為:
數(shù)學分析 約80分
高等代數(shù) 約50分
綜合分析題 約20分
試卷題型結(jié)構(gòu)
計算題:  6大題,約80分。
證明分析題:3大題,約50分。
論述分析題:1大題,約20分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 34 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104學科教學(數(shù)學)  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語等  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合參考書目
王道俊、郭文安主編:《教育學》,第七版,人民教育出版社2016年
孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。
吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年。

904數(shù)學分析與高等代數(shù)
華東師范大學編:《數(shù)學分析》(上、下),高等教育出版社,2001年,第三版。
北京大學編:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2003年,第三版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

數(shù)學教學論 更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

本專業(yè)只招收本科生 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

333教育綜合
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約50分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約40分
試卷題型結(jié)構(gòu)
分析論述題:2小題,每小題 30分,共60分
材料分析題:1小題,共40分
綜合應(yīng)用題:1小題,共50分

904數(shù)學分析與高等代數(shù)
試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
數(shù)學分析 約80分
高等代數(shù) 約50分
綜合分析題 約20分
試卷題型結(jié)構(gòu)
計算題:  6大題,約80分。
證明分析題:3大題,約50分。
論述分析題:1大題,約20分。
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

045104 學科教學(數(shù)學)  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語等  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
1、各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
2、試卷題型結(jié)構(gòu)
簡答題: 4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分
材料分析題: 1小題,共30分
3、主要參考書
①王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。
②孫培青主編,杜成憲副主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。
③吳式穎 李明德主編,張斌賢 單中惠副主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
④張大均主編:《教育心理學》(第二版),人民教育出版社2011年

904 數(shù)學分析與高等代數(shù)
數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;高等代數(shù),北京大學編
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

科目:數(shù)學教學論
中學數(shù)學課程標準與教材研究,張維忠主編,高等教育出版社,2015年版;
教育部《普通高中數(shù)學課程標準(2017年版)》,人民教育出版社,2018年

備注:本專業(yè)只招收本科生
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 450 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語等  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

1.數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;
2.高等代數(shù),北京大學編
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

科目:數(shù)學教學論
參考書:中學數(shù)學課程標準與教材研究,張維忠主編,高等教育出版社,2015年版



備注:本專業(yè)只招收本科生
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  或203日語等  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

904數(shù)學分析與高等代數(shù):
(1)《數(shù)學分析》(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版(2)高等代數(shù),北京大學編
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試考試科目:
數(shù)學教學論
《中學數(shù)學課程標準與教材研究》張維忠主編,高等教育出版社,2015年版

備注:
1、本專業(yè)只招收本科生
2、擬招生人數(shù)為學院總招生數(shù):365
3、學院擬接收推免的總數(shù):48
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  或203日語  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合:
教育學原理:
王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。

中國教育史:
1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版。
2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史:
張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年

教育心理學:
1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。
2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。

904數(shù)學分析與高等代數(shù):
數(shù)學分析:
華東師范大學編:《數(shù)學分析》(上、下),高等教育出版社,2001年,第三版。

高等代數(shù):
北京大學編:《高等代數(shù)》,高等教育出版社,2003年,第三版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試考試科目:數(shù)學教學論

備注:本專業(yè)只招收本科生
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

904數(shù)學分析與高等代數(shù)
數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;高等代數(shù),北京大學編
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
數(shù)學教學論

備注:
本專業(yè)只招收本科生
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教指委編制考試大綱。

904數(shù)學分析與高等代數(shù)
數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;
高等代數(shù),北京大學編。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試考試科目:
數(shù)學教學論

復(fù)試參考書目:
數(shù)學新課程與數(shù)學學習,孔企平主編,高等教育出版社,2003年版。

注:本專業(yè)只招收本科生。
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同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù)   更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育碩士教指委編制考試大綱

904數(shù)學分析與高等代數(shù)
數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;高等代數(shù),北京大學編
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

提醒:參考書信息由浙江師范大學本專業(yè)部分研究生提供(非學校官網(wǎng)提供),僅供參考?!疚粗付ò姹镜慕ㄗh使用最新版本】

復(fù)試科目:
數(shù)學教學論

參考書:
數(shù)學教學論
數(shù)學新課程與數(shù)學學習,孔企平主編,高等教育出版社,2003年版

備注:
本專業(yè)只招收本科生
更多復(fù)試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 13 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

*教育碩士專業(yè)學位 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二或203日語  ③333教育綜合  ④904數(shù)學分析與高等代數(shù)   更多考試科目信息

初試
參考書目

904數(shù)學分析與高等代數(shù)
數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;

高等代數(shù),北京大學編
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復(fù)試科目

復(fù)試:519 數(shù)學教學論

參考書:數(shù)學新課程與數(shù)學學習,孔企平主編,高等教育出版社,2003年版

備注:本專業(yè)只招收本科生
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同等學力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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浙江師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

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904數(shù)學分析與高等代數(shù)
數(shù)學分析(上、下冊),華東師范大學編,高等教育出版社,2001年,第3版;
高等代數(shù),北京大學編

復(fù)試參考書目:
數(shù)學新課程與數(shù)學學習,孔企平主編,高等教育出版社,2003年版

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