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華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的研究方向是非常重要的,華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的研究生階段主要就是培養(yǎng)學(xué)生的科研能力,并不是讓你對(duì)一個(gè)專業(yè)的各個(gè)方向全面的走馬觀花式的學(xué)習(xí),從很大程度講華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的研究方向選擇的如何將決定你的研究生學(xué)習(xí)階段的成敗。 華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的研究方向包括下列研究方向:
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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 077100

研究方向

(077100)心理學(xué)  01 (全日制)感知覺、注意選擇與運(yùn)動(dòng)控制  02 (全日制)語言與認(rèn)知  03 (全日制)認(rèn)知與語言發(fā)展  04 (全日制)個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展  05 (全日制)創(chuàng)造性發(fā)展與創(chuàng)新教育  06 (全日制)發(fā)展異常與發(fā)展障礙  07 (全日制)健康與咨詢心理學(xué)  08 (全日制)行為決策與組織管理心理學(xué)  09 (全日制)社會(huì)認(rèn)知與社會(huì)心理  10 (全日制)學(xué)習(xí)、記憶與獎(jiǎng)賞神經(jīng)生物學(xué)  11 (全日制)情緒心理與情感神經(jīng)科學(xué)  12 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)  13 (全日制)心理測(cè)量與心理評(píng)估  14 (全日制)虛擬現(xiàn)實(shí)與人機(jī)交互  15 (全日制)腦功能成像與認(rèn)知老化、大腦可塑性 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論②201英語(一)③616普通心理學(xué)④951心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 更多考試科目信息

初試
參考書目

616 普通心理學(xué) 【心理學(xué)導(dǎo)論】 第一章 心理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法和學(xué)科發(fā)展 一、 心理學(xué)研究對(duì)象 二、心理學(xué)的研究方法 三、當(dāng)代心理學(xué)學(xué)科分支 (一)心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景 1. 近代哲學(xué)的影響 2. 實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響 (二)主要的心理學(xué)流派 1. 構(gòu)造主義 2. 機(jī)能主義 3. 行為主義 4. 格式塔學(xué)派 5. 精神分析學(xué)派 6. 人本主義 7. 認(rèn)知學(xué)派 第二章 心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ) 一、神經(jīng)系統(tǒng) (一)神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 1. 基本結(jié)構(gòu) 2. 細(xì)胞生物學(xué)知識(shí) (二)神經(jīng)元的電學(xué)特性1. 靜息電位 2. 動(dòng)作電位 (三)突觸 1. 基本結(jié)構(gòu) 2. 神經(jīng)遞質(zhì)3. 突觸傳遞過程 二、腦的結(jié)構(gòu)與功能 (一)腦 (二)大腦皮層及其機(jī)能 (三)大腦兩半球的功能分工 第三章 意識(shí)和意識(shí)狀態(tài) 一、 意識(shí) (一)意識(shí)的含義 (二)意識(shí)的功能 二、不同的意識(shí)狀態(tài) (一)睡眠 (二)夢(mèng) 三、 注意的概述 (一)注意的含義 (二)注意特征 (三)不隨意注意和隨意注意 第四章 感覺概論 一、 感覺概述 (一)感覺的含義 (二)感覺的種類 外部感覺和內(nèi)部感覺 (三)感覺現(xiàn)象:1.感覺適應(yīng) 2. 感覺對(duì)比 3.聯(lián)覺 4.后像 (四)感覺測(cè)量 1. 絕對(duì)感受性和絕對(duì)感覺閾限 2. 差別感受性和差別感覺閾限 3. 費(fèi)希納的對(duì)數(shù)定律 4. 史蒂文斯的乘方定律 二、視覺 (一)可見光譜 (二)視覺的基本特征:色調(diào)、飽和度和亮度 (三)視覺基本現(xiàn)象 1. 色覺 2. 視覺對(duì)比 3. 視覺適應(yīng) 4. 視敏度 三、聽覺 (一)聽覺的適宜刺激 (二)聲音的心理維度:1. 響度 2.音高 3.音色 四、其他感覺 (一)嗅覺 (二)味覺 (三)觸覺 (四)痛覺 第五章 記憶的概述 一、記憶的基本原理 (一)什么是記憶 (二)記憶的三個(gè)環(huán)節(jié):識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶 (三)記憶的類型或記憶的分類 二、記憶的三級(jí)加工系統(tǒng)及特點(diǎn) (一)感覺記憶 1.什么是感覺記憶 2.感覺記憶的特征 (二)短時(shí)記憶 1. 短時(shí)記憶的容量 2.復(fù)述 3.工作記憶 (三)長(zhǎng)時(shí)記憶 1.長(zhǎng)時(shí)記憶的信息編碼 2.長(zhǎng)時(shí)記憶的特征 三、遺忘 (一)遺忘曲線(艾賓浩斯曲線) (二)影響遺忘的因素 (三) 記憶的策略及如何避免遺忘 第六章 情緒和情感 一、情緒情感概述 (一)情緒和情感的含義 (二)情緒情感的功能 (三)情緒和情感的關(guān)系 (四)情緒情感的分類 二、情緒狀態(tài) (一)心境 (二)激情 (三)應(yīng)激 三、情感狀態(tài) (一)道德感 (二)理智感 (三)美感 四、表情 (一)表情的含義 (二)表情的種類 1.面部表情 2.身段表情 3.言語表情 五、情緒理論 (一)詹姆斯-朗格情緒理論 (二)坎農(nóng)-巴德的情緒理論 (三)情緒的認(rèn)知理論 1.阿諾德的認(rèn)知-評(píng)價(jià)情緒理論 2.沙克特和辛格的情緒三因素理論 第七章 動(dòng)機(jī)與意志 一、動(dòng)機(jī)概述 (一)動(dòng)機(jī)的含義 (二)動(dòng)機(jī)的功能 (三)動(dòng)機(jī)的分類 1.生理動(dòng)機(jī)和社會(huì)動(dòng)機(jī) 2.長(zhǎng)遠(yuǎn)的概括動(dòng)機(jī)和暫時(shí)的具體動(dòng)機(jī) 3.高尚動(dòng)機(jī)和低級(jí)動(dòng)機(jī) 4.外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī) 二、 需要 (一)需要及其種類 1.需要的含義 2.需要的種類 3.馬斯洛的需要層次理論 (二)社會(huì)動(dòng)機(jī) (三)成就動(dòng)機(jī) (四)交往動(dòng)機(jī) 三、意志 (一)意志的含義 (二)意志行動(dòng)過程 1. 采取決定階段 1)動(dòng)機(jī)沖突或者動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng) 2)確定行動(dòng)目的 2. 執(zhí)行決定階段 (三)意志品質(zhì) 第八章 能力 一、能力概述 (一)能力的含義 (二)才能與天才 (三)能力與知識(shí)、技能 二、能力的種類和結(jié)構(gòu) (一)能力種類 1.一般能力和特殊能力 2.模仿能力和創(chuàng)造能力 3.認(rèn)知能力、操作能力和社交能力 (二)智力發(fā)展的差異性 三、智力理論 (一)智力的因素理論 1.智力兩因素理論 2.智力的群因素理論 3.智力因素分析理論 (二)智力的結(jié)構(gòu)理論 1. 弗農(nóng)的智力層次結(jié)構(gòu)理論 2.吉爾福特的三維結(jié)構(gòu)理論 (三) 智力的信息加工理論 1.智力的三元理論 2.智力的PASS的模型 3.多元智力理論 (四)特殊能力和創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn) 四、能力形成與發(fā)展的個(gè)體差異 (一)能力發(fā)展的一般趨勢(shì) (二)能力發(fā)展的個(gè)體差異1.能力發(fā)展水平的差異 2.能力表現(xiàn)早晚的差異 3.能力的結(jié)構(gòu)差異 (三)能力形成的影響因素 第九章 人格 一、 人格概述 (一)人格的含義 (二)人格的特征 二、氣質(zhì) (一)氣質(zhì)概述 1.氣質(zhì)的含義 2.氣質(zhì)類型 3.氣質(zhì)理論 (二)性格概述 1.性格的含義 2.性格的特征 三、性格與氣質(zhì)的關(guān)系 四、性格類型 五、人格理論 (一)特質(zhì)理論1.奧爾波特的人格特質(zhì)理論 2.卡特爾的人格特質(zhì)理論 3.艾森克的人格特質(zhì)理論 4.人格五因素理論 (二)精神分析的人格理論 1.人格結(jié)構(gòu) 2.人格發(fā)展 3. 人格動(dòng)力
【認(rèn)知心理學(xué)】 第一章 緒論 一、認(rèn)知心理學(xué)發(fā)展史 (一)早期實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展、及其對(duì)認(rèn)知心理學(xué)的影響 (二)行為主義的產(chǎn)生,及其與當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的關(guān)系 (三)認(rèn)知革命與認(rèn)知心理學(xué)的誕生 二、當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué) (一) 計(jì)算機(jī)隱喻與信息加工理論框架 (二)當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)的研究方法 1.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)方法 2.認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方法3.計(jì)算神經(jīng)科學(xué)與認(rèn)知建模 第二章 知覺 一、 知覺概念 (一)知覺的含義 (二)知覺和感覺的關(guān)系 二、知覺的基本特征 (一)知覺選擇性 (二)知覺整體性 (三)知覺理解性 (四)知覺恒常性 三、知覺組織與格式塔心理學(xué) 第三章 注意 一、注意的定義與分類 二、選擇性注意 (一) 雙耳分聽研究與選擇性注意的相關(guān)模型(過濾器模型,衰減器模型,后期選擇模型等) (二) 視覺搜索范式與特征整合理論 (三) 注意對(duì)于其他認(rèn)知過程的調(diào)節(jié) 三、持續(xù)性注意與注意分配 第四章 記憶概述 一、信息加工模型與記憶的分類 二、感覺記憶 (一)感覺記憶的特征(容量與保存時(shí)間) (二)感覺記憶的保持( 后象與掩蔽) 三、短時(shí)記憶 (一)短時(shí)記憶容量及其測(cè)量(短時(shí)記憶容量的兩種理論) (二)短時(shí)記憶的保持與遺忘(消退假說與干擾假說) (三)工作記憶模型 四、長(zhǎng)時(shí)記憶 (一)長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼、鞏固、遺忘,提取,再鞏固 (二)長(zhǎng)時(shí)記憶的分類 1.陳述性記憶與程序性記憶 2.語義記憶與情景記憶 (三)內(nèi)隱記憶的特征 (四)日常生活記憶(閃光燈記憶,前瞻記憶) (五)記憶扭曲和目擊者記憶錯(cuò)誤 第五章 表象和想像 一、表象的含義與特征 1. 直觀形象性 2. 概括性 二、表象的種類(后像、遺覺像、記憶表象、想象表象) 三、表象理論(關(guān)聯(lián)組織理論、關(guān)聯(lián)命題理論、心理模型理論) 四、表象與記憶 五、想像的含義 六、想像的種類 1.無意想像 2.有意想象 3.再造想象 4.創(chuàng)造想象 第六章 思維與知識(shí)表征 一、概念與概念形成 (一) 概念與概念形成的心理學(xué)定義 (二)基于規(guī)則的概念學(xué)習(xí) (三) 基于線索的概念學(xué)習(xí) 二、分類 (一)相關(guān)理論(原型理論、樣例理論、圖式理論、基于知識(shí)的理論) (二)原型學(xué)習(xí)過程 三、推理與決策 (一)推理過程中的常見錯(cuò)誤 (二)自然推理與非理性決策 四、問題解決 (一)研究方法(簡(jiǎn)單/復(fù)雜人工問題) (二)問題空間假說 (三)專家化 五、 創(chuàng)造性思維 (一)創(chuàng)造性思維的含義 (二)創(chuàng)造性思維的特征 (三)創(chuàng)造性思維的測(cè)量 第七章 語言與言語 一、語言的知覺與理解 (一)詞的識(shí)別 (二)句子的理解 (三)語段的理解 二、 言語的產(chǎn)生 (一)言語產(chǎn)生三階段模型 (二)言語生成錯(cuò)誤 三、語義和語法加工 (轉(zhuǎn)換生成語法) 四、語言習(xí)得 (一)強(qiáng)化理論 (二)語言習(xí)得裝置理論 (三)第二語言習(xí)得

951心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 【實(shí)驗(yàn)心理學(xué)】 第一章 緒論 一、 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的由來 (一)費(fèi)希納對(duì)心理學(xué)貢獻(xiàn) (二)馮特對(duì)心理學(xué)的影響 (三)艾賓浩斯對(duì)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的影響 二、 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性 (一) 科學(xué)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué) (二) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 三、 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法學(xué)地位 (一)觀察法 (二)相關(guān)研究法 (三)實(shí)驗(yàn)法 四、 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的程序 (一)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究倫理 (二)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的一般程序    第二章 實(shí)驗(yàn)研究的基本問題 一、 實(shí)驗(yàn)研究的變量 (一) 變量:實(shí)驗(yàn)的基本特征 (二) 自變量 (三) 因變量 (四) 控制變量 二、 實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì) (一) 多變量設(shè)計(jì) (二) 被試間設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì) (三) 小樣本設(shè)計(jì) (四) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 三、 實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度 (一) 實(shí)驗(yàn)研究的效度 (二) 實(shí)驗(yàn)研究的信度 第三章 反應(yīng)時(shí) 一、 反應(yīng)時(shí)的研究歷史 (一) 反應(yīng)時(shí)研究的開端 (二) 反應(yīng)時(shí)在心理學(xué)中的研究歷史 (三) 反應(yīng)時(shí)測(cè)量的發(fā)展 二、 反應(yīng)時(shí)研究的基本問題 (一) 簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)和選擇反應(yīng)時(shí) (二) 速度-準(zhǔn)確性權(quán)衡 三、 反應(yīng)時(shí)用于揭示信息加工過程 (一) 減數(shù)法和加因素法的基本邏輯 (二) 表象的反應(yīng)時(shí)研究 1.心理旋轉(zhuǎn) 2.心理掃描 (三) 記憶的反應(yīng)時(shí)研究:字母對(duì)比較實(shí)驗(yàn)、層次語義網(wǎng)絡(luò)模型 第四章 心理物理學(xué) 一、傳統(tǒng)心理物理學(xué) (一) 感覺閾限的測(cè)量 (二) 閾上感覺的測(cè)量 二、 心理物理函數(shù) (一) 韋伯定律 (二) 從對(duì)數(shù)定律到冪定律 三、 信號(hào)檢測(cè)論 (一) 信號(hào)檢測(cè)論引入的原由 (二) 信號(hào)檢測(cè)論的基本思想 (三) 信號(hào)檢測(cè)論的兩種獨(dú)立指標(biāo)及ROC曲線 第五章 注意的實(shí)驗(yàn)研究 一、 注意的理論和實(shí)驗(yàn)證據(jù) (一) 過濾器理論與雙耳分聽技術(shù) (二) 資源限制理論與可證偽標(biāo)準(zhǔn) (三) 特征整合理論與錯(cuò)覺性結(jié)合實(shí)驗(yàn) 二、 注意的操作定義 (一) 任務(wù)定義注意 (二) 持續(xù)性注意 (三) 加工定向注意 三、 選擇性注意的實(shí)驗(yàn)研究 (一)線索提示范式 (二)視覺搜索范式 (三)雙側(cè)范式 (四)負(fù)起動(dòng)范式 (五)整體-局部范式及斯特魯普效應(yīng) 第六章 知覺的實(shí)驗(yàn)研究 一、 直接知覺和間接知覺 (一) 歷史淵源 (二) 直接知覺實(shí)驗(yàn) (三) 間接知覺實(shí)驗(yàn) 二、 視知覺和聽知覺 (一) 視知覺 (二) 聽知覺 三、 空間知覺 (一) 肌肉線索 (二) 物理線索 (三) 雙眼線索 (四) 線索間的互動(dòng) 四、時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺 (一)動(dòng)物的時(shí)間知覺研究任務(wù) (二)時(shí)距知覺與時(shí)序知覺 (三)運(yùn)動(dòng)知覺 五、無覺察知覺的研究:無覺察知覺的主要實(shí)驗(yàn)證據(jù) 第七章 記憶與學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究 一、 記憶與學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)研究 (一) 記憶的早期研究 (二) 學(xué)習(xí)的早期研究 (三) 記憶與學(xué)習(xí)研究的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)方法 二、 不同類型記憶相關(guān)的實(shí)驗(yàn) (一) 感覺記憶、短時(shí)記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶的相關(guān)實(shí)驗(yàn) (二) 內(nèi)隱記憶與外顯記憶的分離及實(shí)驗(yàn)證據(jù) (三) 前瞻記憶實(shí)驗(yàn)任務(wù) (四) 錯(cuò)誤記憶實(shí)驗(yàn)任務(wù) 三、 內(nèi)隱記憶和內(nèi)隱學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn) (一)內(nèi)隱記憶的實(shí)驗(yàn)研究:測(cè)驗(yàn)分離和加工分離 (二)內(nèi)隱學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)范式:人工語法學(xué)習(xí)、序列反應(yīng)時(shí)任務(wù) 第八章 思維的實(shí)驗(yàn)研究 一、 思維的研究方法 (一) 行為測(cè)量 (二) 出聲思維 (三)建構(gòu)認(rèn)知模型 二、 思維研究的領(lǐng)域 (一) 概念的形成 (二) 問題解決 (三) 推理 (四) 決策 第九章 情緒的實(shí)驗(yàn)研究 一、 情緒的產(chǎn)生和獲得 (一) 情緒的產(chǎn)生——沙赫特的實(shí)驗(yàn) (二) 情緒的先天獲得——哈羅的實(shí)驗(yàn) (三) 情緒后天習(xí)得的實(shí)驗(yàn)研究 二、 情緒的認(rèn)知研究 (一) 早期的情緒認(rèn)知研究 (二) 情緒與歸因 (三) 情緒與決策 三、 情緒的測(cè)量 (一) 主觀體驗(yàn) (二) 面部表情 (三) 生理指標(biāo) ?
【心理統(tǒng)計(jì)學(xué)】 第一章 數(shù)據(jù)的種類與常用特征量 一、 數(shù)據(jù)的種類與水平 (一)數(shù)據(jù)的種類 (二)數(shù)據(jù)的水平 二、 常用的特征量 (一) 集中量數(shù) (二)差異量數(shù) (三)地位量數(shù) 第二章 概率分布 一、 簡(jiǎn)單的概率運(yùn)算 (一)概率的加法與乘法 (二)條件概率及其應(yīng)用 二、 二項(xiàng)分布 (一)二項(xiàng)分布及其特點(diǎn) (二)二項(xiàng)分布的應(yīng)用 三、 正態(tài)分布 (一)正態(tài)分布及其特點(diǎn) (二)正態(tài)分布的應(yīng)用 第三章 關(guān)于總體平均數(shù)的推斷 一、 平均數(shù)的抽樣分布 (一)抽樣技術(shù) (二)樣本平均數(shù)抽樣分布 (三)兩個(gè)樣本均數(shù)之差的抽樣分布 二、 總體平均數(shù)的參數(shù)估計(jì) (一)參數(shù)估計(jì) (二)總體平均數(shù)的參數(shù)估計(jì) (三)兩個(gè)總體平均數(shù)之差的參數(shù)估計(jì) 三、 總體平均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn) (一)假設(shè)檢驗(yàn) (二)總體平均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn) (三)兩個(gè)總體平均數(shù)之差的假設(shè)檢驗(yàn) 第四章 關(guān)于總體方差的推斷 一、 卡方分布與F分布 (一)卡方分布 (二)F分布 二、 總體方差的推斷 (一)單個(gè)總體方差的推斷 (二)兩個(gè)總體方差齊的推斷 第五章 方差分析 一、 方差分析的原理 二、 單因素方差分析 (一)完全隨機(jī)設(shè)計(jì) (二)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì) 三、 多因素完全交叉設(shè)計(jì)的方差分析 第六章 相關(guān)與回歸 一、 相關(guān)分析 (一)相關(guān)的概念 (二)相關(guān)系數(shù)的計(jì)算 二、 回歸分析 (一)一元線性回歸 (二)多元線性回歸 第七章 卡方檢驗(yàn)及其他非參數(shù)檢驗(yàn) 一、 卡方檢驗(yàn) (一)單因素的卡方檢驗(yàn) (二)雙因素的卡方檢驗(yàn) (三)相關(guān)樣本的卡方檢驗(yàn) 二、 其他常用的非參數(shù)檢驗(yàn) (一)游程檢驗(yàn) (二)兩個(gè)樣本的非參數(shù)檢驗(yàn) (三)多個(gè)樣本的非參數(shù)檢驗(yàn) 第八章 多元分析方法簡(jiǎn)介* 多元方差分析,Logistic回歸,因子分析,路徑分析,聚類分析,判別分析、簡(jiǎn)單的中介與調(diào)節(jié)作用分析等多元分析方法的基本原理、使用條件、用途以及結(jié)果的解釋等
【心理測(cè)量學(xué)】 ? 第一章 心理測(cè)量的基本原理和方法 一、心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)的歷史、發(fā)展和原理概述 二、智力測(cè)驗(yàn)的起源 三、人格測(cè)驗(yàn)的發(fā)展 四、經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論和現(xiàn)代測(cè)量理論 ? 第二章 心理測(cè)驗(yàn)的信度和效度 一、測(cè)驗(yàn)信度指標(biāo) 二、測(cè)驗(yàn)效度指標(biāo) 第三章 智力測(cè)驗(yàn) 一、經(jīng)典智力測(cè)驗(yàn) 二、智商概念及其發(fā)展 三、智力理論和智力測(cè)驗(yàn)的發(fā)展與局限 ? 第四章 人格測(cè)驗(yàn) 一、經(jīng)典人格測(cè)驗(yàn) 二、人格理論和人格測(cè)驗(yàn)的發(fā)展與局限 第五章 心理測(cè)量的倫理問題 第六章 量表編制的一般過程 一、項(xiàng)目的產(chǎn)生和修訂 二、項(xiàng)目分析 三、量表結(jié)構(gòu)的確定 四、常模和分?jǐn)?shù)解釋
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復(fù)試科目

1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試),同初試范圍。 2.考察考生掌握所報(bào)考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的程度并能運(yùn)用這些知識(shí)來分析相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問題和解決實(shí)際問題的能力(口試)。 3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

華東師范大學(xué)616普通心理學(xué)題型包括:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題(20*1分)、多項(xiàng)選擇題(15*2分)、簡(jiǎn)答題(5*10分)、論述題(3題,2題15分,1題20分)。
心理學(xué)導(dǎo)論考10道單項(xiàng)選擇題、9道多項(xiàng)選擇題、2道簡(jiǎn)答題、3道論述題;
認(rèn)知心理學(xué)考10道單項(xiàng)選擇題、6道多項(xiàng)選擇題、3道簡(jiǎn)答題。

華東師范大學(xué)951心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析題型包括:選擇題(20*3分)、名詞解釋(5*3分)、簡(jiǎn)答題(3*10分)、解答題(3*15分)。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)考10道選擇題、3道簡(jiǎn)答題、1道解答題;
心理統(tǒng)計(jì)學(xué)考10道選擇題、3道名詞解釋、2道解答題;
心理測(cè)量學(xué)考2道名詞解釋。
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資料說明

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復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度,而如果華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

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錄取比例

      華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考研報(bào)錄比,顧名思義,是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競(jìng)爭(zhēng)大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上),最低為3(代表競(jìng)爭(zhēng)不大,報(bào)考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

華東師范大學(xué)心理學(xué)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于華東師范大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
再說的具體一些,華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的研究方向的選擇之所以非常重要,是因?yàn)檠芯可A段的特點(diǎn)是由接受知識(shí)到創(chuàng)造知識(shí),所有的精力、所研究的內(nèi)容、科研時(shí)間、所看的書籍都應(yīng)該有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn),而不像本科生那樣漫無目的,而這個(gè)焦點(diǎn)就是你所選擇的研究方向,在你選擇的研究方向里的造詣高深也直接關(guān)乎著研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。您看完這段話肯定就會(huì)明白華東師范大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院心理學(xué)專業(yè)研究生研究方向的重要性了吧,應(yīng)該也知道該如何選擇了吧。選擇考研研究方向最重要的還是自己的興趣,其次也要考慮到社會(huì)的需求以及價(jià)值取向。
華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 11 專業(yè)代碼 : 077101

研究方向

(077101)基礎(chǔ)心理學(xué)  01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)   04 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用   05 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   06 (全日制)情緒心理學(xué)   07 (全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué)   08 (全日制)社會(huì)應(yīng)激和抑郁癥    更多研究方向

考試科目

初試考試科目:  ①101思想政治理論  ②201英語(一)  ③616普通心理學(xué)(含心理學(xué)史、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論)  ④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量) 更多考試科目信息

初試
參考書目

616普通心理學(xué)(含心理學(xué)史、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論)
《普通心理學(xué)》(第五版或第四版)葉奕乾 華東師范大學(xué)出版社
951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量)
《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》郭秀艷 人民教育出版社
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復(fù)試科目

復(fù)試科目:
1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試)。參考書目:《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2.考察考生掌握所報(bào)考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的程度并能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來分析相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問題和解決實(shí)際問題的能力(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 077101

研究方向

077101基礎(chǔ)心理學(xué)  研究方向:  01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)  02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)  03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)  04 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用  05 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)  06 (全日制)情緒心理學(xué)  07 (全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué)  08 (全日制)社會(huì)應(yīng)激和抑郁癥  備注:該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位。  招生人數(shù):  全日制:11  推免上限:7   更多研究方向

考試科目

077101基礎(chǔ)心理學(xué)  ①101思想政治理論②201英語一③616普通心理學(xué)(含心理學(xué)史、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論)④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量)   更多考試科目信息

初試
參考書目

初試考試范圍:
616 普通心理學(xué)(含心理學(xué)史、神經(jīng)科學(xué)導(dǎo)論)考試范圍
第一章 心理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法和學(xué)科發(fā)展 一、 心理學(xué)研究對(duì)象 二、心理學(xué)的研究方法 三、當(dāng)代心理學(xué)學(xué)科分支 (一)心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景 1. 近代哲學(xué)的影響 2. 實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響 (二)主要的心理學(xué)流派 1. 構(gòu)造主義 2. 機(jī)能主義 3. 行為主義 4. 格式塔學(xué)派 5. 精神分析學(xué)派 6. 人本主義 7. 認(rèn)知學(xué)派 。
第二章 神經(jīng)科學(xué)的發(fā)展、范疇和研究方法 一、神經(jīng)科學(xué)主要研究領(lǐng)域中已經(jīng)取得的重要成果和研究現(xiàn)狀 二、神經(jīng)科學(xué)(包含認(rèn)知神經(jīng)科學(xué))主要研究方法 (一)神經(jīng)科學(xué)研究中的動(dòng)物模型 (二)動(dòng)物轉(zhuǎn)基因和基因敲除技術(shù) (三)電生理技術(shù) (四)形態(tài)學(xué)方法 (五)生物化學(xué)和分子生物學(xué)技術(shù) (六)藥理學(xué)方法 (七)行為學(xué)方法 (八)腦成像技術(shù) 。

《普通心理學(xué)》(第五版或第四版)葉奕乾 華東師范大學(xué)出版社

951 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量)
【實(shí)驗(yàn)心理學(xué)】 第一章 緒論 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的由來 (一)費(fèi)希納對(duì)心理學(xué)貢獻(xiàn)。 (二)馮 特對(duì)心理學(xué)的影響。 (三)艾賓浩斯對(duì)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的影響 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的科學(xué)屬性 (一) 科學(xué)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué) (二) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)誤區(qū) 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法學(xué)地位 (一)觀察法 (二)相關(guān)研究法 (三)實(shí)驗(yàn)法 第四節(jié) 如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究 (一) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究倫理 (二)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究的一般程序。   
第二章 實(shí)驗(yàn)研究的基本問題 第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的變量 (一) 變量:實(shí)驗(yàn)的基本特征 (二) 自變量 (三) 因變量 (四) 控制變量 第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì) (一) 多變量設(shè)計(jì) (二) 被試間設(shè)計(jì)和被試內(nèi)設(shè)計(jì) (三) 小樣本設(shè)計(jì) (四) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度 (一) 實(shí)驗(yàn)研究的效度 (二) 實(shí)驗(yàn)研究的信度。
【心理統(tǒng)計(jì)】 1、數(shù)據(jù)的種類 2、常用特征量 3、概率分布(正態(tài)分布、二項(xiàng)分布等) 4、平均數(shù)的抽樣分布、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)(t檢驗(yàn)) 5、總體方差與總體比例的統(tǒng)計(jì)推斷 6、方差分析 7、相關(guān)分析與回歸分析(含中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng)) 8、χ2檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn) 9、多元分析方法基本知識(shí)(多元方差分析、聚類分析、判別分析、路徑分析、因素分析)
【心理測(cè)量】 1、心理測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)史 2、心理測(cè)驗(yàn)的常模、信度、效度 3、心理測(cè)驗(yàn)的分類實(shí)施(個(gè)體測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)、特殊群體測(cè)驗(yàn)) 4、智力測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn) 5、心理測(cè)驗(yàn)的主要應(yīng)用領(lǐng)域(教育、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、職業(yè)、法律等) 6、心理測(cè)量的倫理問題

《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》郭秀艷 人民教育出版社
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復(fù)試科目

1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試)。
參考書目:《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2.考察考生掌握所報(bào)考專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的程度并能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來分析相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問題和解決實(shí)際問題的能力(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 077101

研究方向

(077101)基礎(chǔ)心理學(xué)  01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)   04 (全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué)   05 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用   06 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   07 (全日制)情緒心理學(xué)   08 (全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué)   09 (全日制)社會(huì)應(yīng)激和抑郁癥 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③616普通心理學(xué)(含心理學(xué)史)  ④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量) 更多考試科目信息

初試
參考書目

616 普通心理學(xué)(含心理學(xué)史)
第一章 心理學(xué)的研究對(duì)象、研究方法和學(xué)科發(fā)展
第二章 心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ)
第三章 意識(shí)和意識(shí)狀態(tài)
第四章 感覺
第五章 知覺
第六章 記憶
第七章 表象和想像
第八章 思維
第八章言語
第九章 情緒和情感
第十章 意志
第十章 動(dòng)機(jī)
第十一章 能力
第十二章 人格
第十三章 心理學(xué)史

951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量)
【實(shí)驗(yàn)心理學(xué)】
第一章 緒論
第二章 實(shí)驗(yàn)研究的基本問題
第三章 反應(yīng)時(shí)
第四章 心理物理學(xué)
第五章 注 意
第六章 知 覺
第七章 記憶與學(xué)習(xí)
第八章 思 維
第九章 情 緒
【心理統(tǒng)計(jì)】
1、數(shù)據(jù)的種類
2、常用特征量
3、概率分布(正態(tài)分布、二項(xiàng)分布等)
4、平均數(shù)的抽樣分布、參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)(t檢驗(yàn))
5、總體方差與總體比例的統(tǒng)計(jì)推斷
6、方差分析
7、相關(guān)分析與回歸分析(含中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng))
8、χ2檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn)
9、多元分析方法基本知識(shí)(多元方差分析、聚類分析、判別分析、路徑分析、因素分析)
【心理測(cè)量】
1、心理測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)史
2、心理測(cè)驗(yàn)的常模、信度、效度
3、心理測(cè)驗(yàn)的分類實(shí)施(個(gè)體測(cè)驗(yàn)、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)、特殊群體測(cè)驗(yàn))
4、智力測(cè)驗(yàn)與人格測(cè)驗(yàn)
5、心理測(cè)驗(yàn)的主要應(yīng)用領(lǐng)域(教育、醫(yī)學(xué)、工業(yè)、職業(yè)、法律等)
6、心理測(cè)量的倫理問題
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復(fù)試科目

復(fù)試:
1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試)。
參考書目:
《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。

備注:推免上限:7;該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位。
(140)思勉人文高等研究院暫不招收統(tǒng)考生,涉及專業(yè)統(tǒng)考招生均分布于其他各招生院系
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2019年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 158 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 077101

研究方向

01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)   04 (全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué)   05 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用   06 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   07 (全日制)情緒心理學(xué)   08 (全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③616普通心理學(xué)(含心理學(xué)史)  ④951實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(含心理統(tǒng)計(jì)和心理測(cè)量) 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復(fù)試科目

1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試)。參考書目:《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2018年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2018 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 11 專業(yè)代碼 : 040201

研究方向

040201基礎(chǔ)心理學(xué)  01(全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)  02(全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)  03(全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)  04(全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué)  05(全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用  06(全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)  07(全日制)情緒心理學(xué)  08(全日制)優(yōu)秀人才心理學(xué) 更多研究方向

考試科目

①10思想政治理論②201英語一③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復(fù)試科目

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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2017年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 11 專業(yè)代碼 : 040201

研究方向

01 (全日制)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 (全日制)社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 (全日制)應(yīng)用認(rèn)知心理學(xué)   04 (全日制)社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué)   05 (全日制)行為機(jī)制分析與應(yīng)用   06 (全日制)社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   07 (全日制)情緒心理學(xué)   08 (全日制)進(jìn)化心理學(xué) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試)。
參考書目:
①《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
②《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。"
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2016年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 40201

研究方向

01 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 認(rèn)知心理學(xué)   04 社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué)   05 行為機(jī)制分析與應(yīng)用   06 社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   07 情緒心理學(xué)   08 進(jìn)化心理學(xué)    更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科及參考書目:
1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試)。
參考書目:
《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 124 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 40201

研究方向

01 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 認(rèn)知心理學(xué)   04 社會(huì)認(rèn)知與人格心理學(xué)   05 行為機(jī)制分析與應(yīng)用   06 社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   07 情緒心理學(xué)   08 進(jìn)化心理學(xué)    更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③312心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

312 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
教育部統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試):
《心理學(xué)導(dǎo)論》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《臨床心理學(xué)》王登峰,北京大學(xué)出版社;
《管理心理學(xué)》劉永芳,清華大學(xué)出版社(2007);
《社會(huì)心理學(xué)》崔麗娟、才源源,華東師范大學(xué)出版社(2008)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2014年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 77101

研究方向

01 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 認(rèn)知心理學(xué)   04 人格心理學(xué)   05 行為機(jī)制分析與應(yīng)用   06 社會(huì)認(rèn)知心理學(xué)   07 情緒心理學(xué) 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③602高等數(shù)學(xué)(B)  或719普通物理學(xué)(B)  ④829基礎(chǔ)心理學(xué)綜合  或830神經(jīng)科學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

602高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程);
b.線性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量)。

719普通物理學(xué)(B)
普通物理學(xué)參考書:《普通物理學(xué)》程守洙,高教版第五版(1998)。


提醒:
華東師范大學(xué)研招辦官方不指定具體參考書,本參考書由華東師范大學(xué)本專業(yè)部分研究生提供,僅供參考
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復(fù)試科目

備注:該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2013年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 120 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 77101

研究方向

01 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   02 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   03 認(rèn)知心理學(xué)   04 人格心理學(xué)   05 行為機(jī)制分析與應(yīng)用 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②201英語一  ③602高等數(shù)學(xué)(B)或  719普通物理學(xué)(B)  ④829基礎(chǔ)心理學(xué)綜合或  830神經(jīng)科學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

602高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程);
b.線性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量)。
719普通物理學(xué)(B)
普通物理學(xué)參考書:《普通物理學(xué)》程守洙,高教版第五版(1998)
提醒:
華東師范大學(xué)研招辦官方不指定具體參考書,本參考書由華東師范大學(xué)本專業(yè)部分研究生提供,僅供參考
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復(fù)試科目

基礎(chǔ)心理學(xué)
1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試),
《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
備注:該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位
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同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2012年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 17 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 77101

研究方向

01 社會(huì)認(rèn)知   02 人格心理   03 視知覺和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   04 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   05 行為機(jī)制分析與應(yīng)用 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論  ② 201 英語一  ③ 602 高等數(shù)學(xué)(B) 或 719 普通物理學(xué)(B)  ④ 829 基礎(chǔ)心理學(xué)綜合 或 830 神經(jīng)科學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復(fù)試科目

1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試),
《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)

注:
該專業(yè)我校授理學(xué)學(xué)位
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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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華東師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè)2011年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 未公布 心理學(xué)專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 77101

研究方向

01 社會(huì)認(rèn)知   02 人格心理   03 視知覺和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)   04 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)   05 行為機(jī)制分析與應(yīng)用 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論   ②201英一   ③602高等數(shù)學(xué)(B)或719普通物理學(xué)(B)   ④829基礎(chǔ)心理學(xué)綜合或830神經(jīng)科學(xué) 更多考試科目信息

初試
參考書目

201英語一
該科目全國(guó)統(tǒng)一命題,參見教育部考試中心編制的考試大綱。
602高等數(shù)學(xué)(B)
a.高等數(shù)學(xué)(函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程);
b.線性代數(shù)(行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量)。
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復(fù)試科目

1.心理學(xué)專業(yè)綜合(筆試),
《心理學(xué)導(dǎo)論)》梁寧建,上海教育出版社(2006);
《普通心理學(xué)》(修訂版)彭聃齡,北京師范大學(xué)出版社(2001)。
2(口試)。
3.外語聽力、口語測(cè)試(包括能聽懂外語問題,閱讀相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn),用外語闡述與專業(yè)相關(guān)的問題)。
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同等學(xué)力
加試科目

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