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溫州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究方向是非常重要的，溫州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究生階段主要就是培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，并不是讓你對(duì)一個(gè)專業(yè)的各個(gè)方向全面的走馬觀花式的學(xué)習(xí)，從很大程度講溫州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究方向選擇的如何將決定你的研究生學(xué)習(xí)階段的成敗。 溫州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究方向包括下列研究方向：
  • 本校研究生團(tuán)隊(duì)精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

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溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術(shù)   00不區(qū)分研究方向    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④901教育研究方法      更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.教育學(xué)原理
《教育學(xué)》（第七版）王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年
《現(xiàn)代教育論》黃濟(jì)、王策三主編，人民教育出版社，2012年
2.中國教育史
《中國教育史》（第四版）孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2019年
3.外國教育史
《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德主編，人民教育出版社，2015年
4.教育心理學(xué)
《當(dāng)代教育心理學(xué)》（第三版）陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社，2019年

901教育研究方法
1.《心理與教育研究方法（第2版）》. 董奇著, 北京師范大學(xué)出版社,2019年版。
2.《教育研究方法（第三版）》劉良華，華東師范大學(xué)出版社，2021年。
3.《教育研究方法》.紹光華主編，高等教育出版社2016年版。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
教育技術(shù)學(xué)

復(fù)試科目參考書：
教育技術(shù)學(xué)：
《教育技術(shù)學(xué)》，何克抗、李文光編著，北京師范大學(xué)出版社，2009年4月
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試：
①教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
②C程序設(shè)計(jì)

加試科目參考書：
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，何克抗等主編，高等教育出版社，2016年
C程序設(shè)計(jì)：
《C程序設(shè)計(jì)》，譚浩強(qiáng)著，清華大學(xué)出版社，2017年 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合
各部分內(nèi)容及占比：
教育學(xué)原理 約70分
中外教育史 約40分
教育心理學(xué) 約40分

901教育研究方法
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題，論述題、案例分析題。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對(duì)考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會(huì)進(jìn)復(fù)試的一個(gè)最低標(biāo)準(zhǔn)。如果溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較差的考生肯定就會(huì)有一定的難度，而如果溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會(huì)比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個(gè)考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實(shí)的一個(gè)問題。溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研報(bào)錄比，顧名思義，是報(bào)考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報(bào)錄比的對(duì)每個(gè)考生都非常重要。知道了溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報(bào)錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報(bào)考溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報(bào)錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競(jìng)爭(zhēng)大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時(shí)間建議一年以上），最低為3（代表競(jìng)爭(zhēng)不大，報(bào)考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對(duì)數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于溫州大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
再說的具體一些，溫州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)的研究方向的選擇之所以非常重要，是因?yàn)檠芯可A段的特點(diǎn)是由接受知識(shí)到創(chuàng)造知識(shí)，所有的精力、所研究的內(nèi)容、科研時(shí)間、所看的書籍都應(yīng)該有一個(gè)關(guān)注的焦點(diǎn)，而不像本科生那樣漫無目的，而這個(gè)焦點(diǎn)就是你所選擇的研究方向，在你選擇的研究方向里的造詣高深也直接關(guān)乎著研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。您看完這段話肯定就會(huì)明白溫州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)研究生研究方向的重要性了吧，應(yīng)該也知道該如何選擇了吧。選擇考研研究方向最重要的還是自己的興趣，其次也要考慮到社會(huì)的需求以及價(jià)值取向。
溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術(shù)   00不區(qū)分研究方向    更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④902現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.《教育學(xué)》（第七版）王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年

2.《現(xiàn)代教育論》黃濟(jì)、王策三主編，人民教育出版社，2012年

3.《中國教育史》（第四版）孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2019年

4.《外國教育史教程》（第三版）吳式穎、李明德主編，人民教育出版社，2015年

5.《當(dāng)代教育心理學(xué)》（第三版）陳琦、劉儒德主編，北京師范大學(xué)出版社，2019年

6.《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年

902現(xiàn)代教育技術(shù)
《信息技術(shù)與課程整合（第2版）》，何克抗 吳娟，高等教育出版社，2019年03月
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 902現(xiàn)代教育技術(shù)
試卷結(jié)構(gòu)、題型比例及分值：
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括名詞解釋、問答題，論述題、設(shè)計(jì)題或材料題。其中名詞解釋30分，問答題60分，論述題或設(shè)計(jì)題或材料題1-2題60分，共150分。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術(shù)  00不區(qū)分研究方向   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④902現(xiàn)代教育技術(shù)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年
3.《簡(jiǎn)明中國教育史》王炳照等著， 北京師范大學(xué)出版社，2001年
4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年
5.《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年
902現(xiàn)代教育技術(shù)：
《信息技術(shù)課程與教學(xué)》，李藝、朱彩蘭，高等教育出版社，2010年9月第1版 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 教育技術(shù)學(xué)
教育技術(shù)學(xué)：
《教育技術(shù)學(xué)》，何克抗、李文光編著，北京師范大學(xué)出版社，2009年4月第二版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 "同等學(xué)力加試：
①教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
②C程序設(shè)計(jì)"
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，何克抗等主編，高等教育出版社，2006年5月版
C程序設(shè)計(jì)：
《C程序設(shè)計(jì)》，譚浩強(qiáng)著，清華大學(xué)出版社，2010年6月版 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 11 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 045114現(xiàn)代教育技術(shù)  00(全日制)不區(qū)分研究方向  00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論▲  ②204英語二▲  ③333教育綜合※  ④902現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合※
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年
3.《簡(jiǎn)明中國教育史》王炳照等著， 北京師范大學(xué)出版社，2001年
4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年
5.《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年

902現(xiàn)代教育技術(shù)
《信息技術(shù)課程與教學(xué)》李藝、朱彩蘭，高等教育出版社，2010年9版 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：教育技術(shù)學(xué)
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光編著，北京師范大學(xué)出版社，2009年4月版

備注：全日制：10；非全日制：1；全日制學(xué)制：2.5年；非全日制學(xué)制：3年 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 同等學(xué)力加試：
①教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
②C程序設(shè)計(jì)
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》何克抗等主編，高等教育出版社，2006年5月版
《C程序設(shè)計(jì)》譚浩強(qiáng)著清華大學(xué)出版社，2010年6月版 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 333教育綜合※
考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
答題方式為閉卷、筆試
各部分內(nèi)容所占分值為
教育學(xué)原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學(xué) 約30分
?試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡(jiǎn)答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

902現(xiàn)代教育技術(shù)
試卷結(jié)構(gòu)：試卷包括名詞解釋、問答題，論述題、設(shè)計(jì)題或材料題。其中名詞解釋30分，問答題60分，論述題、設(shè)計(jì)題或材料題2題，每題30分，共150分。
答卷方式：閉卷、筆試
答題時(shí)間：120分鐘
試卷滿分為150分 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2019年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045114

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論▲  ②204英語二▲  ③333教育綜合※  ④902現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 "333教育綜合：
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年
3.《簡(jiǎn)明中國教育史》王炳照等著， 北京師范大學(xué)出版社，2001年
4.《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年
5.《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編，高等教育出版社，2005年
902現(xiàn)代教育技術(shù)：
《信息技術(shù)課程與教學(xué)》，李藝、朱彩蘭，高等教育出版社，2010年9版
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復(fù)試科目

 復(fù)試科目:教育技術(shù)學(xué)
同等學(xué)力加試：
①教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
②C程序設(shè)計(jì)
參考書
"教育技術(shù)學(xué)：
《教育技術(shù)學(xué)》，何克抗、李文光編著，北京師范大學(xué)出版社，2009年4月版 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2017年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45114

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考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④915現(xiàn)代教育技術(shù)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.教育學(xué)原理
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.中國教育史
《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年
3、外國教育史
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年
4、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》張大均主編， 人民教育出版社，2005年

915現(xiàn)代教育技術(shù)
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光編著,北京師范大學(xué)出版社,2009年4月版 ，
ISBN：9787303063284
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復(fù)試科目

 復(fù)試：
信息技術(shù)教育應(yīng)用
《信息技術(shù)課程與教學(xué)》，李藝、朱彩蘭，高等教育出版社，2010年

同等學(xué)力加試：
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》何克抗編著，北京師范大學(xué)出版社,2002年10月版,
ISBN：9787303063291

網(wǎng)頁制作技術(shù)
《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)從入門到精通》何新起編著,人民郵電出社,2013年8月版, ISBN：9787115323606






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同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2016年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45114

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考試科目

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參考書目

 333教育綜合：
1.教育學(xué)原理
《教育學(xué)》王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2001年
2.中國教育史
《中國教育史》孫培青主編，華東師范大學(xué)出版社，2009年
3、外國教育史
《外國教育史》張斌賢主編，王晨副主編，教育科學(xué)出版社，2008年
4、教育心理學(xué)
《教育心理學(xué)》張大均主編， 人民教育出版社，2005年

915現(xiàn)代教育技術(shù)：
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光編著,北京師范大學(xué)出版社,2009年4月版，ISBN：9787303063284 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試：信息技術(shù)教育應(yīng)用

同等學(xué)力加試：
①教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
②網(wǎng)頁制作技術(shù)

復(fù)試參考書：
《信息技術(shù)課程與教學(xué)》李藝、朱彩蘭，高等教育出版社，2010年

同等學(xué)力加試參考書：
1.《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》何克抗編著，北京師范大學(xué)出版社,2002年10月版, ISBN：9787303063291
2.《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)從入門到精通》何新起編著,人民郵電出版社,2013年8月版, ISBN：9787115323606 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

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題型結(jié)構(gòu)

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溫州大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 現(xiàn)代教育技術(shù)(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 45114

研究方向

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 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④915現(xiàn)代教育技術(shù) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光編著,北京師范大學(xué)出版社,2009年4月版 ，
ISBN：9787303063284

同等學(xué)力加試參考書：
1.《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)》何克抗編著，北京師范大學(xué)出版社,2002年10月版,
ISBN：9787303063291

2.《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站建設(shè)從入門到精通》何新起編著,人民郵電出版社,2013年8月版,
ISBN：9787115323606 更多初試參考書目信息

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 復(fù)試：
信息技術(shù)教育應(yīng)用

同等學(xué)力加試：
①教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
②網(wǎng)頁制作技術(shù)
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