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很多報考五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的考生都有這樣的疑問,考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎?怎么去聯(lián)系五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢?其實對于這個問題答案是肯定的,聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的,問題的關(guān)鍵在于什么時候去聯(lián)系導(dǎo)師,考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的,一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對一個不認(rèn)識的外??忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c和重點,所以初試之前沒有必要去聯(lián)系五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生導(dǎo)師。 五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的導(dǎo)師有等。
  • 本校研究生團(tuán)隊精品資料
  • 教材配套資料
  • 考研復(fù)試資料
  • 同等學(xué)力加試資料

五邑大學(xué)咨詢答疑請進(jìn)學(xué)姐本校直發(fā)淘寶店:學(xué)姐本校直發(fā)甄選店

初試全程輔導(dǎo)資料(五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
教材配套資料輔導(dǎo)資料(五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 3 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

(045103)(專業(yè)學(xué)位)學(xué)科教學(xué)(語文) (00)不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

(101)思想政治理論  (204)英語(二)  (333)教育綜合  (902)語文綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

(333)教育綜合
相關(guān)書目
[1]王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》(第七版修訂版),人民教育出版社 2016 年.
[2]孫培青主編:《中國教育史》(第四版),華東師范大學(xué)出版社 2020 年.
[3]張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》(第二版),教育科學(xué)出版 社 2015 年.
[4]張大均主編:《教育心理學(xué)》(第三版),人民教育出版社 2019 年.

(902)語文綜合
相關(guān)書目
[1]王力主編,《古代漢語》(第 1 冊),中華書局,2018 年.
[2]王力主編,《古代漢語(第 2 冊),中華書局,2019 年.
[3]邵敬敏主編,《現(xiàn)代漢語通論》(第三版),上海教育出版社, 2021 年.
[4]袁行霈主編,《中國古代文學(xué)史》(第三版), 高等教育出版社, 2014 年.
[5]朱棟霖主編,《中國現(xiàn)代文學(xué)史》,北京大學(xué)出版社 ,2021 年.
[6]鄭克魯主編,《外國文學(xué)史 第 3 版》 (歐美文學(xué)),北京:高等教育出版 社, 2015 年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

(333)教育綜合
題型結(jié)構(gòu) 試卷滿分共 150 分,
主要題型結(jié)構(gòu)如下:
1.名詞解釋題 共 6 小題,每小題 5 分,共 30 分 題目樣例:元認(rèn)知
2.簡答題
共 4 小題,每小題 10 分,共 40 分 題目樣例:簡述杜威的教育思想以及意義
3.分析論述題 共 4 小題,每小題 20 分,共 80 分 題目樣例:作為一名班主任如何運用教育有關(guān)理論開展班風(fēng)建設(shè)?

902語文綜合
一、題型結(jié)構(gòu) 試卷滿分共 150 分,主要題型結(jié)構(gòu)如下: 名詞解釋與語料分析 30 分 文言文句讀與翻譯題 30 分 論述題 40 分 文本分析題與寫作 50 分
1.名詞解釋與語料分析(約占 20%) 題目樣例: 名詞解釋:音位變體
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非常現(xiàn)實的一個問題。五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強(qiáng)手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

翦伯象、柯貴文、龐光華、李翠葉、余敏芳、周 文、周 穎、鄧文華、劉玉環(huán)、宋雯  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情

五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于五邑大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
最后確定見五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后,目的是:讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點,同時自己了解導(dǎo)師也多一點。通過聯(lián)系五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)導(dǎo)師,實現(xiàn)師生雙方的相互了解,從而增加考生復(fù)試成功的機(jī)會。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣,盡量選擇擔(dān)任五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)社會職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師(系主任、院長等),若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展,當(dāng)然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平,這些導(dǎo)師一般年齡很大了!五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”,指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話,一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個別院校外,研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上??忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同,導(dǎo)師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細(xì)介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導(dǎo)師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導(dǎo)師對彼此都將有一個深入的了解。如果導(dǎo)師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機(jī)會,有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌?。?dāng)然五邑大學(xué)文學(xué)院學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103  學(xué)科教學(xué)(語文)  01(全日制)語文教育與教學(xué)  02(全日制)語文課程與教學(xué) 更多研究方向

考試科目

①(101)政治  ②(204)英語二  ③(333)教育綜合  ④(902)語文綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

(902)語文綜合:
參考書目:
《古代漢語》(1、2冊) 王力主編 中華書局1999年
《新編現(xiàn)代漢語》 張斌主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 2008年
《中國古代文學(xué)史》 袁行霈主編 高等教育出版社 2005年
《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(上) 朱棟霖主編 北京大學(xué)出版社 2007年
《外國文學(xué)史》(歐美文學(xué)) 鄭克魯主編 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
筆試:語文專業(yè)綜合
面試:語言、文學(xué)綜合
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 10 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103 學(xué)科教學(xué)(語文)(10 人)  01(全日制)語文教育與教學(xué)  02(全日制)語文課程與教學(xué) 更多研究方向

考試科目

①(101)政治  ②(204)英語二  ③(333)教育綜合  ④(902)語文綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

(333)教育綜合
1.王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》,人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社2009年版
3.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學(xué)出版社2008年。
4.張大均主編:《教育心理學(xué)》,人民教育出版社2011年。

(902)語文綜合
《古代漢語》(1、2冊) 王力主編 中華書局1999年
《新編現(xiàn)代漢語》 張斌主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 2008年
《中國古代文學(xué)史》 袁行霈主編 高等教育出版社 2005年
《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(上) 朱棟霖主編 北京大學(xué)出版社 2007年
《外國文學(xué)史》(歐美文學(xué)) 鄭克魯主編 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
筆試:語言、文學(xué)綜合面試
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

(333)教育綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:
教育學(xué)原理約60分
中國教育史約30分
外國教育史約30分
教育心理學(xué)約30分
(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分
簡答題:4小題,每小題10分,共40分
分析論述題:4小題,每小題20分,共80分

(902)語文綜合
(一)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代漢語 12%
古代漢語 12%
中國古代文學(xué) 20%
中國現(xiàn)代文學(xué) 12%
外國文學(xué)(歐美部分) 10%
文本分析與寫作 34%

(二)試卷題型結(jié)構(gòu)
選擇、填空題 10分
名詞解釋題 30分
句讀、翻譯題 20分
論述題 40分
文本分析題與寫作 50分
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

045103學(xué)科教學(xué)(語文)  01(全日制)語文教育與教學(xué)  02(全日制)語文課程與教學(xué) 更多研究方向

考試科目

①(101)政治  ②(204)英語二  ③(333)教育綜合  ④(902)語文綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

(333)教育綜合
《古代漢語》(1、2冊) 王力主編 中華書局1999年
《新編現(xiàn)代漢語》 張斌主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 2008年
《中國古代文學(xué)史》 袁行霈主編 高等教育出版社 2005年
《中國現(xiàn)代文學(xué)史》(上) 朱棟霖主編 北京大學(xué)出版社 2007年
《外國文學(xué)史》(歐美文學(xué)) 鄭克魯主編 高等教育出版社 2006年
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目: 筆試:
語言、文學(xué)綜合面試
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 8 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

01語文教育與教學(xué)  02語文課程與教學(xué) 更多研究方向

考試科目

①(101)政治  ②(204)英語二  ③(333)教育綜合  ④(902)語文綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
語言、文學(xué)綜合

同等學(xué)歷加試:
①古代漢語
②文學(xué)理論
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
五邑大學(xué)學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)(語文)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45103

研究方向

01語文教育與教學(xué)  02語文課程與教學(xué)   更多研究方向

考試科目

①(101)政治  ②(204)英語二  ③(333)教育綜合  ④(902)語文綜合   更多考試科目信息

初試
參考書目

更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
語言、文學(xué)綜合
同等學(xué)歷加試:
①古代漢語
②文學(xué)理論
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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