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大理大學心理健康教育(專碩)專業(yè)同等學力加試考研內部題庫。
大理大學心理健康教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數: 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育 非全日制 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④834教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
全國統一命題科目 834 教育研究方法 《教育研究方法導論》,裴娣娜著,安徽教育出版社,1995 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理學研究方法
《心理學研究方法(第2 版)》,辛自強著,北京師范大學出版社,2017 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
834教育研究方法
一、目標要求 1.了解教育研究的歷史、現狀與發(fā)展趨勢,理解教育研究方法的重要術語、基本概念,掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法,具備教育研究方法綜合應用能力。2.具有進行教育研究選題及研究方案設計、查閱文獻資料、收集和分析研究資料、撰寫研究報告和學術論文等的初步能力。 3.能夠運用教育研究及其方法原理,分析、評論和形成教育研究設計、研究成果和典型研究案例。二、試卷結構 (一)時間及分值 本試卷考試時間 3 小時,滿分為150 分。 (二)內容結構 1. 教育研究方法的一般原理(30—40 分)2. 教育研究的構思與設計(40—50 分)3. 教育研究的基本方法(40—50 分)4. 教育研究結果的分析與評價(20—30 分) (三)題型結構 1.名詞解釋題(6 題×每題5 分=30 分) 2.簡答題(4 題×每題 10 分=40 分) 3.論述題(3 題×每題 20 分=60 分) 4.材料分析題(1 題×每題20 分=20 分) 三、考試范圍 第一編 教育研究方法的一般原理 第二編 教育研究的構思與設計 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育(專業(yè)學位) 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④834 教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學位指導委員會,人民教育出版社,最新版。 834 教育研究方法 《教育研究方法導論》,裴娣娜著,安徽教育出版社,1995 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理學研究方法
《心理學研究方法(第 2 版)》,辛自強 著,北京師范大學出版社,2017 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生。 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育(專業(yè)學位) 00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④835 心理學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學 位指導委員會,人民教育出版社,最新版。 835 心理學基礎 1.《普通心理學》(第四版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年版。 2.《心理學研究方法》(第二版),黃希庭、張志杰主編,高等教育出版社, 2010 年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理測量學 。
《心理測量學》(第二版),戴海琦主編, 高等教育出版社,2015 年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生。
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數: 190 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數: 15 | 專業(yè)代碼 : 045116 z |
研究方向 |
045116 心理健康教育(專業(yè)學位) 00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④835 心理學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學 位指導委員會,人民教育出版社,最新版 835 心理學基礎 1.《普通心理學》(第四版),彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年版 2.《心理學研究方法》(第二版),黃希庭、張志杰主編,高等教育出版社, 2010 年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理測量學
復試參考書: 《心理測量學》(第二版),戴海琦主編,高等教育出版社,2015 年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不招收同等學力考生。
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 140 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育(專業(yè)學位) 00(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④835 心理學基礎 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育專業(yè)碩士學位入學考試大綱與指南》,全國教育碩士專業(yè)學位指導委員會,人民教育出版社,最新版。 835 心理學基礎 《普通心理學》(第四版)彭聃齡主編,北京師范大學出版社,2012 年版。 《心理學研究方法》(第二版)黃希庭、張志杰主編,高等教育出版社,2010年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:心理測量學 :《心理測量學》(第二版)戴海琦主編,高等教育出版社,2015 年版。
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:發(fā)展心理學、人格心理學。
《發(fā)展心理學》(第三版)林崇德主編,人民教育出版社,2018 年版。 《人格心理學》許燕主編,北京師范大學出版社,2009年版。 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333 教育綜合
(一)時間及分值 本試卷考試時間3 小時,滿分150 分。 (二)內容結構 教育學原理部分60 分;中國教育史部分30 分;外國教 育史部分30 分;教育心理學部分30 分。 (三)題型結構 名詞解釋題(6 題×每題5 分=30 分) 簡答題(4 題×每題10 分=40 分) 論述題(3 題×每題20 分=60 分) 材料題(1 題×每題20 分=20 分) 835 心理學基礎 名詞解釋題(6 題×每題5 分=30 分) 簡答題(4 題×每題10 分=40 分) 論述題(3 題×每題20 分=60 分) 研究設計題(1 題×每題20 分=20 分) 更多題型結構 |
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資料說明 |
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