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杭州師范大學333教育綜合考研真題:
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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來杭州師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權困難。以上三點缺一不可。
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對考生的承諾
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉賣,導致真正的杭州師范大學333教育綜合高價值內部資料反而賣不出去,杭州師范大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是杭州師范大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來杭州師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務,如果沒有基本上就沒有杭州師范大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有杭州師范大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充杭州師范大學333教育綜合的內部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是杭州師范大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。杭州師范大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
版權與投訴聲明
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杭州師范大學小學教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 67 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
研究方向 |
045115小學教育 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二 ) ③333教育綜合 ④817教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
817教育研究方法
(1)《教育研究方法專題》,張莉、王曉誠 編著,教育科學出版社 2018年版。 (2)《教育研究方法》,邵光華 主編,高等教育出版社,2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:課程與教學論
復試參考書: 王本陸主編,《課程與教學論(第3版)》,高等教育出版社,2017年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
①中國教育史 ②外國教育史 加試參考書: 1.孫培青主編,《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社,2009年 2.張斌賢主編,《外國教育史》,教育科學出版社,2008年 3.吳式穎主編,《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
817教育研究方法題型結構:
1.單項選擇題 2.名詞解釋 3.簡答題 4.論述題 5.實踐題 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 62 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
研究方向 |
045115小學教育 全日制:62 非全日制:38 00不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二 ) ③333教育綜合 ④817教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
817教育研究方法
(1)《教育研究方法專題》,張莉、王曉誠 編著,教育科學出版社 2018年版。 (2)《教育研究方法》,邵光華 主編,高等教育出版社,2016年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:課程與教學論
復試參考書: 王本陸主編,《課程與教學論(第3版)》,高等教育出版社,2017年 1.只招收本科專業(yè)代碼為0401教育學類、050101漢語言文學、050103漢語國際教育、050201英語、0701數(shù)學類、0702物理學類、0703化學類大類專業(yè)的考生; 2.非0401教育學類大類、非師范類本科專業(yè)考生均需加試; 3.不招收同等學力考生。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
①中國教育史 ②外國教育史 加試參考書: 1.孫培青主編,《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社,2009年 2.張斌賢主編,《外國教育史》,教育科學出版社,2008年 3.吳式穎主編,《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
817教育研究方法題型結構:
1.單項選擇題 2.名詞解釋 3.簡答題 4.論述題 5.實踐題 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
研究方向 |
045115小學教育 00不區(qū)分研究方向 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④817教育研究方法 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
參考書目: (1)王道俊、郭文安主編:《教育學》(第七版),人民教育出版社2016年版 (2)全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫:《教育學基礎》(第三版),教育科學出版社2014年版 (3)培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2019年版 (4)王炳照等編:《簡明中國教育史》北京師范大學出版社2007年版 (5)吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版 (6)張斌賢主編:《外國教育史》(第二版),教育科學出版社2015年版 (7)張大均主編:《教育心理學》(第三版),人民教育出版社2015年版 (8)陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年 817教育研究方法: 參考書目: (1)張莉、王曉誠編著:《教育研究方法專題》,教育科學出版社 2018年版 (2)邵光華主編:《教育研究方法》高等教育出版社,2016年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
課程與教學論 參考書目: 王本陸主編:《課程與教學論(第3版)》,高等教育出版社,2017年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
教師教育相關專業(yè)畢業(yè),須具有學士學位
同等學力加試: 中國教育史: 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社,2009年 外國教育史: 張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學出版社,2008年; 吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社,1999年 更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
研究方向 |
045115小學教育 01小學語文 02小學數(shù)學 03小學音樂 04小學英語 全日制32,非全11 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
教育學基礎 1.王道俊、郭文安主編:《教育學》(第七版),人民教育出版社2016年版。 2.全國十二所重點師范大學聯(lián)合編寫:《教育學基礎》(第三版),教育科學出版社2014年版。 中國教育史 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2019年版。 2.王炳照等編:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版。 外國教育史 1.吳式穎主編:《外國教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。 2.張斌賢主編:《外國教育史》(第二版),教育科學出版社2015年版。 教育心理學 1.張大均主編:《教育心理學》(第三版),人民教育出版社2015年版。 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 821課程與教學論 王本陸主編:《課程與教學論》(第3版),高等教育出版社2017年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:教育學
復試參考書目:《教育學》教材,王道俊,郭文安主編,人民教育出版社,2009版本 加試科目: ①中國教育史 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版 ②外國教育史 1.張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年版 2.吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社1999年版 備注:教師教育相關專業(yè)畢業(yè), 須具有學士學位 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
不接受同等學力 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
試卷題型結構及分值
333教育綜合 教育學基礎:約60分。 中國教育史:約30分。 外國教育史:約30分。 教育心理學:約30分。 名詞解釋題:6題,每題5分,共30分。 簡答題:4題,每題10分,共40分。 分析論述題:4題,每題 20分,共80分。 821課程與教學論 一、客觀題:1.名詞解釋 2.簡答題。 二、主觀題:1.設計題 2.論述題。 總分150分,其中:客觀題90分(名詞解釋30分 、簡答題60分),主觀題60分(設計題30分 、論述題30分)。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
研究方向 |
045115小學教育 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④821課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
各部分內容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 教育學原理: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 中國教育史: 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 外國教育史: 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 教育心理學: 1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 821課程與教學論 客觀題90分(名詞解釋30分 、簡答題60分),主觀題60分(設計題30分 、論述題30分)。 《課程與教學論》,王本陸 主編,高等教育出版社,2004年版。2009第二版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:教育學
《教育學》教材,王道俊,郭文安主編,人民教育出版社,2009版本 加試科目: ①中國教育史 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版 ②外國教育史 張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年版 吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社1999年版。 備注:不接受同等學力 教師教育相關專業(yè)畢業(yè),須具有學士學位 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045115 |
研究方向 |
01小學教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④851課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
(包含:教育學原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學) 1.王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 2.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 3.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 4.張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 5.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 6.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 試卷題型結構: 1.名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 2.簡答題:4小題,每小題10分,共40分 3.分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 851課程與教學論: 《課程與教學論》,王本陸 主編,高等教育出版社,2004年版。 試卷題型結構: 1.名詞解釋 2.簡答題 3.設計題 4.論述題 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
教育學 《教育學》教材,王道俊,郭文安主編,人民教育出版社,2009版本 加試科目: ①中國教育史 孫培青主編:《中國教育史》(第三版),華東師范大學出版社2009年版。 ②外國教育史 張斌賢主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年版,吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社1999年版。 備注: 1.教師教育相關專業(yè)畢業(yè),須具有學士學位。 2.不接受同等學力。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
研究方向 |
01.小學教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④852課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1、張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 3、張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年。 4、孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 5、王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 6、王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年。 852課程與教學論: 《課程與教學論》,王本陸 主編,高等教育出版社,2004年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
教育學 《教育學》教材,王道俊,郭文安主編,2009版本,人民教育出版社 加試科目: 1、教育心理學: 《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編,華東師范大學出版社 2、中外教育史: 《中國教育史》(2009年版)孫培青,華東師范大學出版社 《外國教育史教程》(1999年版)吳式穎,人民教育出版社 《外國教育史》2008年版 張斌賢主編,教育科學出版社 備注: 須有學士學位;不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
研究方向 |
01、小學教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④851課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年版 《簡明中國教育史》王炳照等著,北京師范大學出版社2007年版 《教育學》王道俊、郭文安主編,人民教育出版社2009年。 《外國教育史》張斌賢主編,王晨副主編,教育科學出版社2008年 《教育心理學》張大均主編,人民教育出版社2005年。 《教育心理學》陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社2005年。 851課程與教學論 《課程與教學論》,王本陸 主編,高等教育出版社,2004年版 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
教材教法(小學語文或小學數(shù)學) 參考書: 《小學數(shù)學課堂教學新論》徐麗華,浙江大學出版社,2005年版 《小學語文課程與教學》江平,高等教育出版社,2004年版 加試科目: 1、教育心理學 2、教育科研方法 參考書: 《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編,華東師范大學出版社 《教育研究方法導論》(版次不限),裴娣娜主編,安徽教育出版社 備注:不招收同等學力考生 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
研究方向 |
小學教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④045115:849課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題 849課程與教學論(一) 《課程與教學論》王本陸 主編,2004年版 高等教育出版社 僅供參考 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
《教材教法(小學語文或小學數(shù)學)》
復試參考書: 《小學數(shù)學課堂教學新論》2005年版,徐麗華 浙江大學出版社 或 《小學語文課程與教學》2004年版,江平 高等教育出版社 加試科目: 1、教育心理學 2、教育科研方法 加試科目參考書: 1、《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編 華東師范大學出版社 2、《教育研究方法導論》 (版次不限),裴娣娜主編 安徽教育出版社 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
研究方向 |
01、小學教育 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④849課程與教學論(一) 更多考試科目信息 | ||
初試 |
849課程與教學論(一)
《課程與教學論》王本陸 主編,2004年版。高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:《教材教法(小學語文或小學數(shù)學)》
參考書: 《教材教法(小學語文或小學數(shù)學)》: 《小學數(shù)學課堂教學新論》2005年版,徐麗華 浙江大學出版社 或 《小學語文課程與教學》2004年版,江平,高等教育出版社 加試科目: 1、教育心理學 2、教育科研方法 參考書: 《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編 《教育研究方法導論》 (版次不限),裴娣娜主編 注:0451教育(一級學科)招生人數(shù)為99人。 0451教育包括: 045101教育管理 045102學科教學(思政) 045103學科教學(語文) 045104學科教學(數(shù)學) 045105學科教學(物理) 045106學科教學(化學) 045107學科教學(生物) 045108學科教學(英語) 045109學科教學(歷史) 045110學科教學(地理) 045111學科教學(音樂) 045113學科及教學(美術) 045114現(xiàn)代教育技術 045115小學教育 045116心理健康教育 045117科學與技術教育 045118學前教育 045119特殊教育 045171*學校課程與教學 045172*學生發(fā)展與教育 045173*教育領導與管理 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 小學教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 45 | 專業(yè)代碼 : 45115 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④846課程與教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
按照國家教指委下發(fā)考試大綱命題 846課程與教學論 《課程與教學論》,王本陸主編 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:教材教法(小學語文或小學數(shù)學)
參考書:《小學數(shù)學課堂教學新論》2005年版,徐麗華 浙江大學出版社 或《小學語文課程與教學》2004年版,江平,高等教育出版社 加試科目: 1、教育心理學 2、《教育科研方法》 參考書: 教育心理學 《學與教的心理學》(修訂版)(2006年版)皮連生編,華東師范大學出版社 教育科研方法 《教育研究方法導論》 (版次不限)裴娣娜主編,安徽教育出版社 備注:045101教育管理 045102學科教學(思政) 045103學科教學(語文) 045104學科教學(數(shù)學) 045105學科教學(物理) 045106學科教學(化學) 045107學科教學(生物) 045108學科教學(英語) 045109學科教學(歷史) 045110學科教學(地理) 045111學科教學(音樂) 045113學科及教學(美術) 045115小學教育 招生人數(shù)共為45人。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
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