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上海華東政法大學 外語學院概況

2012-07-09 17:34   來源:未知   作者:admin    點擊:

摘要:外語學院憑藉我校雄厚的法學教育優(yōu)勢和地處國際大都市上海的有利條件,從適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟體制不斷發(fā)展、法制建設(shè)不斷完善的國情出發(fā),以培養(yǎng)外語與法律復(fù)合的實用型人才為目標,堅持下列辦學宗旨: 在教學中強調(diào)英語專業(yè)和日語專業(yè)的教學、法律專業(yè)

外語學院憑藉我校雄厚的法學教育優(yōu)勢和地處國際大都市上海的有利條件,從適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟體制不斷發(fā)展、法制建設(shè)不斷完善的國情出發(fā),以培養(yǎng)外語與法律復(fù)合的實用型人才為目標,堅持下列辦學宗旨:    ——在教學中強調(diào)英語專業(yè)和日語專業(yè)的教學、法律專業(yè)教學、計算機應(yīng)用等三方面的有機結(jié)合;
    ——為國家重要機構(gòu)及重要涉外部門/為國內(nèi)律師行業(yè)及為國際、國內(nèi)大企業(yè)輸送高層次人才;

    ——全方位培養(yǎng)畢業(yè)生參與就業(yè)競爭的能力。


 


 

    我院英語、日語、翻譯三個專業(yè)學制均為四年,實行學分制。對按規(guī)定修完全部課程,成績合格者,授予文學學士學位。三個本科專業(yè)的學生均可在第二學年申請修讀第二專業(yè)。第二專業(yè)包括:法學、金融學等學科。


 

    三個專業(yè)的主攻方向均為外語和法學的復(fù)合。其培養(yǎng)模式是利用外語專業(yè)語言文化教學的優(yōu)勢,以專業(yè)標準的外語教學培養(yǎng)學生的語言、交際習慣和文化溝通能力,突出聽、說、讀、寫、譯五項語言技能的訓(xùn)練;以全面的計算機應(yīng)用教學,使學生掌握實用的文字處理和其他常用法律軟件的操作技能;將實用而有效的法律課程有機地融入四年的外語課程之中,使學生不僅有豐富的法學知識,而且具備實際操作涉外法律事務(wù)、在國際商貿(mào)談判、國際司法研討會議等正式場合使用高質(zhì)量書面和口頭外語的能力。外語專業(yè)學生在第二學年下學期必須參加并通過全國高校外語專業(yè)四級統(tǒng)考,并鼓勵學生在第四學年參加外語專業(yè)八級統(tǒng)考。


 

   為了強化語言能力的訓(xùn)練,外語學院采用先進的技術(shù)設(shè)備與高校的教學方法,教學中實際人均技術(shù)設(shè)備含量高于國內(nèi)大多數(shù)同類院校;能夠全天候24小時跟蹤國際最新經(jīng)濟、貿(mào)易和政治動向的聲像信號接收系統(tǒng),不僅使外語學院學生學會如何在真實的環(huán)境中使用語言,而且使他們無時不處在全球信息的前沿;外語學院改進和調(diào)整傳統(tǒng)的教學方法和課程設(shè)置,確保學生在進入以知識性課程為主的高年級階段仍保持良好的語言基本技能狀態(tài)。
 

    外語學院擁有一支專業(yè)素質(zhì)好,敬業(yè)樂業(yè)的專任教師隊伍,專業(yè)覆蓋英、日、德、俄等4個語種,其中,37%的教師具有博士學位或博士在讀,60%具有碩士學位,教師中90%畢業(yè)于國內(nèi)外各類重點院校,26%曾在國外學習或工作;不少教師具有長年參與法律領(lǐng)域工作的經(jīng)驗。外語學院教師中有多人被評為優(yōu)秀教師,他們熱愛本職工作,熱愛學生,為外語學院順利開展教學工作創(chuàng)造了良好的氛圍。

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