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長春師范大學(xué)333教育綜合高分研究生輔導(dǎo)團(tuán)隊
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對考生的承諾
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資料定價與說明
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改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)長春師范大學(xué)333教育綜合的最新考研要求和考研大綱對長春師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通進(jìn)行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹(jǐn)慎辨別,避免購買其他機(jī)構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的長春師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進(jìn)行大量轉(zhuǎn)賣,導(dǎo)致真正的長春師范大學(xué)333教育綜合高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,長春師范大學(xué)本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是長春師范大學(xué)本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來長春師范大學(xué)本專業(yè)的宿舍當(dāng)面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導(dǎo)服務(wù),如果沒有基本上就沒有長春師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊。4.是否有長春師范大學(xué)本專業(yè)的研究生團(tuán)隊負(fù)責(zé)持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充長春師范大學(xué)333教育綜合的內(nèi)部資料進(jìn)行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是長春師范大學(xué)本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。長春師范大學(xué)的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善長春師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通的質(zhì)量,從而使廣大考生進(jìn)行更有效地考研復(fù)習(xí)備考,如果您在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)長春師范大學(xué)333教育綜合考研初試復(fù)習(xí)一本通有任何出入(如印刷不清晰、考點不準(zhǔn)確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內(nèi)容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考長春師范大學(xué)考研學(xué)子的反饋,第一時間組織長春師范大學(xué)的研究生進(jìn)行校對審核,并及時將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導(dǎo)老師。
版權(quán)與投訴聲明
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多年的傳承,資料每年都由長春師范大學(xué)本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
長春師范大學(xué)心理健康教育(專碩)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 4 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育(教育碩士 專業(yè)學(xué)位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 333 教育綜合 822 心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
請考生參照教育專業(yè)學(xué)位碩士教育綜合考試大綱備考。 822 心理綜合 1.《發(fā)展心理學(xué)》(第三版)林崇德,人民教育出版社,2018年版 2.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德,北京師范大學(xué)出版社,2019年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
①心理健康教育
1.《心理健康教育概論》伍新春,北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社,2006年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
①中外教育史
②德育原理 1.《中國教育史》(第四版)孫培青,華東師范大學(xué)出版社,2019年版 2.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德,人民教育出版社,2015年版 3.《德育原理》(第三版)檀傳寶,北京師范大學(xué)出版社,2017年版 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 333 教育綜合 822 心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安人民教育出版社2009 年版 2.《中國教育史》(第三版)孫培青華東師范大學(xué)出版社2009 年版 3.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟高等教育出版社2004 年版 822 心理綜合 1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安人民教育出版社2009 年版 2.《中國教育史》(第三版)孫培青華東師范大學(xué)出版社2009 年版 3.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟高等教育出版社2004 年版 5.《發(fā)展心理學(xué)》林崇德人民教育出版社2009 年版 6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳 琦、劉儒德北京師范大學(xué)出版社2007 年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
①心理健康教育
1.《心理健康教育概論》伍新春北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社2006 年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
①中外教育史
②德育原理 1.《中國教育史》(第三版)孫培青華東師范大學(xué)出版社2009 年版 2.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德人民教育出版社2015 年版 3.《德育原理》檀傳寶北京師范大學(xué)出版社2007 年版 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101 思想政治理論 204 英語(二)或 202 俄語或 203 日語 333 教育綜合 822 心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.《教育學(xué)》 王道俊、郭文安 2009 年版 2.《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009 年版 3.《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015 年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟 高等教育出版社 2004 年版 822 心理綜合 《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009 年版 《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳 琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 2007 年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
①心理健康教育
《心理健康教育概論》伍新春 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006 年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
①中外教育史 ②德育原理
1.《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009 年版 2.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015 年版 3.《德育原理》檀傳寶 北京師范大學(xué)出版社 2007 年版 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 3 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育(教育碩士專業(yè)學(xué)位) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二或202俄語或203日語 333教育綜合 822心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合
1.《教育學(xué)》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版 2.《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 3.《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》 溫忠麟 高等教育出版社 2004年版 822心理綜合 1.《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年版 2.《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳 琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:①心理健康教育
復(fù)試參考書目:《心理健康教育概論》 伍新春 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
加試科目:
①中外教育史 ②德育原理 加試參考書目: 1.《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 2.《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版 3.《德育原理》 檀傳寶 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育(專碩) 01(全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二或202俄語或203日語 333教育綜合 822心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《教育學(xué)》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年。《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版?!锻鈬逃方坛獭罚ǖ谌妫﹨鞘椒f、李明德 人民教育出版社2015年版?!督逃芯糠椒ɑA(chǔ)》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版。 822心理綜合: 《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年版。 《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳 琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 2007年版。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
①心理健康教育
1.《心理健康教育概論》 伍新春 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)力加試:
①中外教育史 ②德育原理 1.《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版。 2.《外國教育史教程》(第三版) 吳式穎、李明德 人民教育出版社 2015年版。 3.《德育原理》 檀傳寶 北京師范大學(xué)出版社 2007年版。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
333教育綜合:名詞解釋6,辨析題4簡答題5論述題2
822心理綜合:名詞解釋 8簡答題6論述題3 注:各種題型的數(shù)量僅供參考,每年的題型和數(shù)量都有可能發(fā)生變化 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
01(全日制)不區(qū)分研究方向 02(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二或202俄語或203日語 333教育綜合 821心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版 2.《中國教育史》(第三版)孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 3.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎 人民教育出版社 2015年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版 821心理綜合: 1.《發(fā)展心理學(xué)》林崇德 人民教育出版社 2009年版 2.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳 琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
①心理健康教育: 《心理健康教育概論》伍新春等 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006年版 同等學(xué)力、跨學(xué)科加試科目: ①中外教育史: 1.《中國教育史》(第三版)孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 2.《外國教育史教程》(第三版)吳式穎 人民教育出版社 2015年版 ②德育原理: 《德育原理》檀傳寶 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 或202俄語 或203日語 333教育綜合 831心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 1.《教育學(xué)》王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版 2.《中國教育史》(第三版)孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 3.《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社 1999年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版 831心理綜合 1.《發(fā)展心理學(xué)》林崇德 人民教育出版社 2009年版 2.《當(dāng)代教育心理學(xué)》陳 琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: ①心理健康教育 《心理健康教育概論》伍新春等 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006年版 同等學(xué)力、跨學(xué)科加試科目: ①中外教育史 ②德育原理 1.《德育原理》檀傳寶 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 2.《中國教育史》(第三版)孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 3.《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社 1999年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 2 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二或202俄語或203日語 333教育綜合 851心理綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 1.《教育學(xué)》 王道俊、郭文安 人民教育出版社 2009年版 2.《中國教育史》(第三版)孫培青 華東師范大學(xué)出版社 2009年版 3.《外國教育史教程》吳式穎 人民教育出版社 1999年版 4.《教育研究方法基礎(chǔ)》溫忠麟 高等教育出版社 2004年版 851心理綜合: 《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人民教育出版社 2009年版 《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦、劉儒德 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目: ①心理健康教育 參考書目: 《心理健康教育概論》 伍新春等 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社 2006年版 同等學(xué)力、跨專業(yè)加試: ①中外教育史 ②德育原理 參考書目: 1.《德育原理》 檀傳寶 北京師范大學(xué)出版社 2007年版 2.《中國教育史》(第三版) 孫培青 華東師范大學(xué)出版社2009年版 3.《外國教育史教程》 吳式穎 人民教育出版社 1999年版 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
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