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西北師范大學外國教育史考研精品高分資料套餐

西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學(數(shù)學)（045104）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 834 數(shù)學教學論：

1.中華人民共和國教育部.《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）》，北京：北京師范大學出版社，2022.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，曹一鳴主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2022年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2022.
3．中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）》，北京：人民教育出版社，2020.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）解讀》，北京：高等教育出版社，2020.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．呂世虎，賈隨軍，溫建紅，李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》，北京：高等教育出版社，2015.
7. 高夯，秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：921 課堂教學技能測試
參考書目：
1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》，上海：華東師范大學出版社，2012.
3.何小亞，姚靜.《中學數(shù)學教學設計（第二版）》，北京：科學出版社，2017. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
561 數(shù)學分析Ⅰ
728 高等代數(shù)與解析幾何Ⅰ 更多同等學力加試科目

題型結構

 834 數(shù)學教學論：
（一）試卷滿分及考試時間
試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試
（三）試卷題型結構
試卷題型結構為：
簡答題6小題，每題5分，共30分
論述題4小題，每題10分，共40分
分析題2小題，每題20分，共40分
綜合應用題2小題，每題20分，共40分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據，不對數(shù)據承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
西北師范大學學科教學（數(shù)學）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于西北師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學(數(shù)學) 045104（專業(yè)學位）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語（二）或 202 俄語或 203 日語  選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
參考書目：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

834 數(shù)學教學論
參考書目：
1.中華人民共和國教育部.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
3．中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．呂世虎，賈隨軍，溫建紅，李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》，北京：高等教育出版社，2015.
7. 高夯，秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：921 課堂教學技能測試
參考書目：
1.張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
2.王秋海.《數(shù)學課堂教學技能訓練》，上海：華東師范大學出版社，2012.
3.何小亞，姚靜.《中學數(shù)學教學設計（第二版）》，北京：科學出版社，2017. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試：
①數(shù)學分析
②高等代數(shù)與解析幾何 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分
834 數(shù)學教學論
試卷題型結構為：
簡答題 6小題，每題5分，共30分
論述題 4小題，每題10分，共40分
分析題 2小題，每題20分，共40分
綜合應用題 2小題，每題20分，共40分 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學(數(shù)學) 045104（專業(yè)碩士）  00 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
參考書目：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

834 數(shù)學教學論：
參考書目：
1.中華人民共和國教育部.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
3．中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．呂世虎，賈隨軍，溫建紅，李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》，北京：高等教育出版社，2015.
7. 高夯，秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：921 課堂教學技能測試 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 ①數(shù)學分析
②高等代數(shù)與解析幾何 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 學科教學(數(shù)學) 045104（專業(yè)碩士）  00 不區(qū)分研究方向 全日制 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年

834 數(shù)學教學論
1.中華人民共和國教育部.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，北京：北京師范大出版社，2012.
2．義務教育數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中主編.《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）解讀》，北京：北京師范大學出版社,2012.
3．中華人民共和國教育部.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）》，北京：人民教育出版社，2018.
4．普通高中數(shù)學課程標準修訂組編寫，史寧中，王尚志主編.《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版）解讀》，北京：高等教育出版社，2018.
5．張奠宙，宋乃慶.《數(shù)學教育概論》，北京：高等教育出版社，2004.
6．呂世虎，賈隨軍，溫建紅，李保臻等.《中學數(shù)學課程標準與教材研究》，北京：高等教育出版社，2015.
7. 高夯，秦德生.《高觀點下的中學數(shù)學（第三版）》，北京：高等教育出版社，2020.

更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù)與解析幾何 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
（一）試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（四）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

834 數(shù)學教學論試卷題型結構為：
簡答題 6小題，每題5分，共30分
論述題 4小題，每題10分，共40分
分析題 2小題，每題20分，共40分
綜合應用題 2小題，每題20分，共40分
更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 195 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試 921

同等學力加試：
1. 數(shù)學分析
2. 高等代數(shù)與解析幾何 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 198 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②204 英語二或 202 俄語或 203 日語選一  ③333 教育綜合  ④834 數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333《教育綜合》
考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
主要參考書：
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

834《數(shù)學教學論》
要求考生系統(tǒng)掌握數(shù)學教學論的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。
參考文獻：
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
4．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
5．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試 921
一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘

同等學力加試：
1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù)與解析幾何 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 16 專業(yè)代碼 : 045104

研究方向

 01不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日語選一  ③333教育綜合  ④834數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
2.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
3.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
4.張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
5.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
6.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

（一）試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
（二）試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題： 4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分

834數(shù)學教學論：
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
4．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
5．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003.

試卷題型結構為：
簡答題 5小題，每題6分，共30分
論述題 4小題，每題10分，共40分
分析題 3小題，每題15分，共45分
綜合應用題 2小題，共35分 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
課堂教學技能測試921

同等學力加試：
1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù)與解析幾何 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 15 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 01不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  或202俄語  或203日語選一  ③333教育綜合  ④834數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
1.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
2.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

834數(shù)學教學論：
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
4．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
5．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
課堂教學技能測試921

參考書目：
1.雷江華、方俊明：《特殊教育學》，人民教育出版社2011年版。
2.劉春玲，江琴娣:《特殊教育概論》，華東師范大學出版社2008年版。

同等學力加試：
1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù)與解析幾何 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 14 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 01全日制攻讀兩年 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日語  選一  ③333教育綜合  ④834數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
各部分內容所占分值為：
教育學原理 約60分
中國教育史 約30分
外國教育史 約30分
教育心理學 約30分
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

834數(shù)學教學論：
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
4．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
5．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003.
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
課堂教學技能測試921

一、為了綜合考查考生的課堂教學技能素質，本測試主要以模擬授課的方式進行。
二、根據考生的專業(yè)方向的不同，指定授課內容范圍，讓其準備，按照抽簽順序測試。
三、測試流程
模擬授課講課15分鐘
教學設計介紹 5分鐘
提示：模擬授課開始提示一次，第14分鐘提示一次， 結束提示兩次；模擬授課結束后，立刻開始教學設計介紹，第19分鐘提示一次，結束提示兩次。

同等學力加試科目：
1.高等數(shù)學(一)
2.高等數(shù)學(二)
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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資料說明

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西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 0

研究方向

 01全日制攻讀兩年 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日語選一  ③333教育綜合  ④834數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。

２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。


834數(shù)學教學論
　　　
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
　　　
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
　　
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
　　　
4．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
　　　
5．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003. 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試921（01-09方向）



同等學力加試科目：
1.高等數(shù)學(一)
2.高等數(shù)學(二) 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 30 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二或202俄語或203日日語選一  ③333教育綜合  ④834數(shù)學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 834數(shù)學教學論
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
4．胡炯濤，《數(shù)學教學論》，南寧：廣西教育出版社，1996.
5．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
6．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003.

333教育綜合（教育學原理、中國教育史、　外國教育史、教育心理學）
教育學原理
主要參考書
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

中國教育史
主要參考書
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。

教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
920課堂教學技能測試

加試科目：
1.高等數(shù)學(一)
2.高等數(shù)學(二)
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
西北師范大學學科教學（數(shù)學）專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（數(shù)學）專業(yè)招生人數(shù): 18 專業(yè)代碼 : 45104

研究方向

 01全脫產兩年  02在職攻讀三年   更多研究方向

考試科目

 ①思想政治理論101  ②英二204或俄202或日203選一  ③教育綜合333  ④數(shù)學教學論834   更多考試科目信息

初試
參考書目

 １、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

數(shù)學教學論參考文獻：
1．中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.
2．數(shù)學課程標準研制組，《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）解讀》,北京：北京師范大出版社,2002.
3．高中數(shù)學課程標準研制組編，《普通高中數(shù)學課程標準解讀》，北京：北京師范大出版社,2003.
4．胡炯濤，《數(shù)學教學論》，南寧：廣西教育出版社，1996.
5．張奠宙，宋乃慶，《數(shù)學教育概論》北京：高等教育出版社，2004.
6．張奠宙，李士琦，李俊，《數(shù)學教育學導論》，北京：高等教育出版社，2003.
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：課堂教學技能測試986

同等學力加試:
1.高等數(shù)學（一）
2.高等數(shù)學（二）

復試科目以授課方式進行. 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

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