| 1．《強化智能教育的教學方法改革》，《教學研究》1998年第2期，P.89－90，二作。
2．《論個人全面發(fā)展的偉大理想》，《中華學術研究》第7卷，1998年中國華僑版，247－248，獨作。
3．《論當代高校教學過程新特點》，《跨世紀教育與教學研究》中國物價1998年版，130－133，二作。
4．《鄧小平關于社會主義精神文明建設的思想》，1998年吉林省社會主義精神文明建設理論研討會獲獎論文，一作。
5．《鄧小平教育思想是我國教育改革和發(fā)展的指南》，1998年秦皇島市紀念十一屆三中全會20周年理論研討會獲獎論文，一作。
6．《社會主義初級階段是我國最基本國情》，1998年吉林省鄧小平社會主義理論研討會獲獎論文，獨作。
7．《論彼得一世教育改革》，《求實》1999年第11期，P.241－242，獨作。
8．《鄧小平教育理論的時代課題》，《長白學刊》1999年第4期，P.11－13，一作。
9．《周恩來教育思想及其現(xiàn)實意義》，《求實》1999年第6期，P.11－12，一作。
10．《我國高校心理輔導探析》，《青年思想家》1999年第3期，P.91－93，一作。
11．《論社會角色心理與社會文化變遷》，《長白學刊》1999年增刊，P.57－59，獨作。
12．《現(xiàn)代社會逆反心理的實質(zhì)及其成因》，《河北學刊》1999年增刊，P.27－28，獨作。
13．《論深化改革中的社會心理承受力》，《長白學刊》1999年增刊，P.115－116，獨作。
14．《試論解決失業(yè)問題的根本途徑》，《江南論壇》1999年專輯，P.62－63，獨作
15．《教學法改革的若干思考和嘗試》，《華北水利水電學院學報》1999年增刊，P.45－46，獨作。
16．《馬克思主義哲學原理課的改革》，《燕山大學報》1999.11.15第2版，獨作。
17.《論向素質(zhì)教育過渡中的教育對策》，《社科學術研究與探索》，吉林大學出版社1999年版，P.162－164，獨作。
18．《再論德育在教育中的統(tǒng)帥地位》，《教育學者論壇》，吉林科技出版社1999年版，P.205－207，獨作。
19．《我國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略與實現(xiàn)條件》，《社科學術研究與探索》吉林大學出版社1999年版，P.17－18，一作。
20．《論勞動者失業(yè)心理承受力》，《學術交流》1999年專輯，P.196－198，獨作。
21.《論社會文化變遷與社會心理現(xiàn)代化》，《華北水利水電學院學報》2000年2期，P.76－78，獨作。
22．《論心理發(fā)展的制約因素》，《燕山大學學報》2000年第1期，P.67－72，獨作。 *該文被中國人民大學書報資料中心全文轉發(fā)，《心理學》B4 2000年第7期，P.31－36，獨作。
23．《論民族心理素質(zhì)與國民素質(zhì)教育》，《沈陽師范學院學報》2000年第2期，P.69－73，獨作。*該文被中國人民大學書報資料中心索引收錄，《心理學》B4 2000年第8期。
24．《當代創(chuàng)新教育的一部力作》，《燕山大學學報》2000年第4期，P.91－92，獨作。
25．《對社會生產(chǎn)力發(fā)展內(nèi)在動力的認識》，《長白學刊》2000年第2期，P.34－35，獨作。
26．《論鄧小平的教育經(jīng)濟價值觀》，《教育科學》2000年第1期，P.15，獨作。
27．《學校職業(yè)指導的回顧與探索》，《職業(yè)技術教育》2000年第13期，P.48－50，一作。
28．《論人生的科學信仰》，《青年思想家》2000年第2期，P.26－28，獨作。
29．《關于秦皇島高等教育發(fā)展規(guī)劃的若干建議》，《秦皇島日報》2000.6.6第3版，獨作。
30．《關于秦皇島市高等教育發(fā)展規(guī)劃與措施的研究》，《跨向二十一世紀的思考》，中國財經(jīng)出版社2000年版，一作。
31．《再論鄧小平關于社會主義精神文明建設的思想》，《青年思想家》2000年3期，P.6－8，一作。
32．《深化教學改革加強素質(zhì)教育》，《青年思想家》2000年第4期，P.87－90，一作。
33．《加強中學教育中的創(chuàng)新教育》，《教育實踐與研究》2000年第4期，P.4－5，一作。
34．《秦皇島市經(jīng)濟的孵化器》，《秦皇島地情》2000年第4期，P.16－17，二作。
35．《論人類創(chuàng)造心理中的靈感思維問題》，《院校論文集》2000年改革出版社，獨作。
36．《再論唯物辯證法的兩點論和重點論的統(tǒng)一》，河北省哲學年會2000年獲獎論文，一作。
37．《家庭經(jīng)濟行為的心理剖析》，《經(jīng)濟師》2001年第6期，P.35－36，獨作。
38．《略談股市風險心理》，《經(jīng)濟師》2001年第7期, P.132，獨作。*該文被《新時期全國投資余建設研究文集》全文轉發(fā)，百家出版社2002年版，P.486－491。
39．《改革教學內(nèi)容，加強素質(zhì)教育》，《青年思想家》 2001年第5期，P.79－82，獨作。
40．《影響人才成長社會因素的分析》，《學習與探索》2001年第6期，獨作。
41.《論高等教育強國與經(jīng)濟強國的辨證互動》，《華北水利水電學院學報》2002年第3期，P.33－36，獨作。
42.《充分發(fā)揮考試在馬克思主義理論教育中的功能》，《教學研究》2002年1期，P.74－77，一作。
43.《論高等教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用》，《經(jīng)濟師》2002年第6期，P.113－114，獨作。
44.《大力扶持高教產(chǎn)業(yè)，推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展》，《經(jīng)濟論壇》2002年第9期，P.36－37，一作。
45.《大學生心理特點與馬克思主義理論教育》，《青年思想家》2002年第3期，P.9－10，獨作。
46.《論三觀教育是馬克思主義理論教育的核心》，《青年思想家》2002年第1期，P.78－79，獨作。
47.《學生的德性當真能“由內(nèi)而外地生成”嗎？》，《中國高教研究》2002年6期，P.35－37，三作。
48.《淺析農(nóng)村社會存在的違法行政問題》，《燕山大學學報》2003年第4期，P.48－51，二作。
49.《論行政腐敗心理的成因與防治》，《青年思想家》2003年第6期，P.7－10，二作。*該文被中國人民大學書報資料中心全文轉發(fā)，《體制改革》2004年第1期，P.7－10，二作。
50．《對高校擴招幾年來若干問題的反思》，《燕山大學學報》2003年增刊，P.149－151，獨作。
51．《全面建設小康時期異型經(jīng)濟心理分析與導控》，《華北水利水電學院學報》2004年第4期，P.8－11，一作。
52．《論我國農(nóng)村稅費使用與農(nóng)民的知情權》，《華北水利水電學院學報》2004年第1期，P.85－88，二作。
53．《深化教學改革，加強創(chuàng)新素質(zhì)教育》，《全國大學學習科學研究會2004年學術年會論文集》，P.109－120，一作。
54．《論構建和諧社會與黨的執(zhí)政能力》，《學習》2005年第6期，P.9－10，一作。
55.《論知識管理是提高企業(yè)競爭力的戰(zhàn)略選擇》，《燕山大學學報》2005年第6卷，P.58－60，二作。
56.《制約高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的因素分析及對策研究》，《北方論叢》2005第6期，P.113－114，二作。
57.《高等教育資源配置的市場化欠缺與對策研究》，《燕山大學學報》2005年第4期，P.39－43，二作。
58.《論優(yōu)化區(qū)域高等教育結構與資源配置的途徑》，《河北科技師范學院學報》2005年第4期，P.8－11，三作。
59.《“兩課”社會實踐教學的嘗試與總結》，《教學研究》2006年第2期，P.161－164，一作。
60.《高校發(fā)展戰(zhàn)略選擇的生態(tài)位視域》，《煤炭高等教育》2006年第3期，P.85－88，二作。
61.《論人類文明發(fā)展史中人與自然關系的嬗變》，《東北師大學報》2006年增刊，P.34－35，二作。
62.《生態(tài)位理論視域中的教育生態(tài)系統(tǒng)及其發(fā)展》，《教育科學》2006年第6月，第3期，第22卷，P.26－29，獨作。
63.《大學生自殺心理的生態(tài)位解析》，《黑龍江高教研究》2006年9月，第9期， 總第149期，P.111－113，獨作。
64.《中小學教師職業(yè)素質(zhì)結構與提高》，《中小學教師培訓》2006年8月，第8期，總第241期，P.57－58，一作。
65.《研究生黨建創(chuàng)新的SWOT分析》，《學位與研究生教育》2006年8月，第8期，總第163期，P.47－51，一作。
66.《論農(nóng)民社會心理的引導機制和支撐體系》，《遼寧大學學報》2006年9月，第5期，總第203期，P.18－23，獨作。
67.《思想政治理論課社會實踐教學探索》，《教育發(fā)展研究》2006年9月，獨立學院?？?，P.90－92，一作。
68. 《研究生黨建創(chuàng)新的swot分析及其策略選擇》，《無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報》，2006年6月，第3期，總第21期，P.36－38，一作。
69.《關于中小學環(huán)境教育中開展無意識教育的研究》，獲中國教育學會、中國教育報、中國倫理學會2006年度全國中小學思想道德建設活動優(yōu)秀成果展評一等獎，二作。
70.《略談現(xiàn)代人才的“七商”建設》，《中國教育教學文集》(第7冊)，中央黨校出版社，2006年版，二作。
71.《論鄧小平對馬克思教育經(jīng)濟價值理論的發(fā)展》，河北省教育廳鄧小平理論研究基地編《鄧小平理論研究文集》，河北人民出版社2006年版，P.271－277，獨作。
72.《生態(tài)位視角：大學生“回爐”技?，F(xiàn)象》，《當代青年研究》2006年12月，第12期，總第249期，P.5－9，一作。
73.《讓青年人擁有更多的生態(tài)時空》，劉志峰著《生態(tài)位理論的社會觀照》代序，吉林文史出版社2006年版,P.1-7。
74.《培養(yǎng)批判精神》，《中國職業(yè)技術教育》，2007年2月，第5期，P.34，一作。
75.《基于SWOT分析的文化經(jīng)濟發(fā)展》，《邊疆經(jīng)濟與文化》2007年5月，第6期，總第42期，P.91-92，二作。
76.《論現(xiàn)代企業(yè)知識鏈管理戰(zhàn)略》，《希望月報》2007年第8期，總第140期，P.18－19，三作。
77.《論社會心理和諧及其構建方略》，《人文時代》2007年第4期，P.7－10，獨作。
78.《論民心之情緒化問題的成因與調(diào)適》，《學術交流》2007年第9期，P.22－25，一作。
79.《論企業(yè)生態(tài)位的競爭與優(yōu)化戰(zhàn)略》，《城市發(fā)展研究•時代論壇》2007年第4期，P.7－10，二作。
80.《繼續(xù)教育定位的生態(tài)位視角研究》，《繼續(xù)教育》2007年第9期，P.4－9，二作。
81.《山西省文化經(jīng)濟發(fā)展生態(tài)位研究》，《經(jīng)濟問題》2007年第10期，總第338期，P.36-39，三作。
82.《遵循大學生心理特點有效開展“三觀”教育》，《燕山大學學報》 (哲學社會科學版)2007.S1期，P.226-228,二作。
83.《獨立學院大學生職業(yè)心理教育淺探》，《學校黨建與思想教育》（獨立學院?？?007年第11期，P.59-60，二作。
84.《哥薩克女性的生命哲理和愛情邏輯——<靜靜的頓河>的哲學與邏輯學視界》，《人文時代》2008年第5期，P.62-64，一作。
85.《信息生態(tài)系統(tǒng)生命周期中不同階段的優(yōu)化策略》，《經(jīng)濟導刊》2008年第12期，總第135期，P.51-53，一作。
86.《試論管理哲學的意識形態(tài)屬性》，《文教資料》2008年第22期，P.87-88，二作。
87.《心理和諧與和諧社會辨證互動機制及其發(fā)展趨勢》，《燕山大學學報》（哲學社會科學版）2009年第1期，P.104-107，一作。
88.《論社會心理和諧的地位、特征及其構建方略》，《沈陽師范大學學報》（社會科學版）2009年第3期，P.178-183，二作。
89.《灌輸式教育在和諧德育中的反思與揚棄》，《湖北社會科學》2009年第12期，總第276期，P.170-172，一作。
90.《論研究生德育的生活化取向》，《學位與研究生教育》2009年第12期，總第205期，P.167-169，一作。
91.《論西方社會哲學的平等觀》，《理論探討》2009年第6期（增），P.24-27，一作。
92.《金融危機背景下中小企業(yè)生態(tài)位演化機理與調(diào)適策略》，《湖北社會科學》2010年第6期，總第282期，P.85-89，一作。
93.《過程哲學視域的社會進化》，《湖南城市學院學報》2010年第3期，P.50-53，一作。
94.《以情感方式解讀大學生道德品質(zhì)的形成》，《大眾文藝》2010年第10期，二作。
95.《柏拉圖法治觀的社會價值理念與啟迪》，《蘭州學刊》2010年第2期，總第197期，P.30-34，一作。
96.《科爾伯格道德教育理論對構建和諧德育的啟迪》，《大家》2010年第7期，三作。
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